【高优指导】2017版高三生物一轮复习第11单元生物群落的演替2生物群落的构成和演替课件苏教版资料.pptVIP

-*- 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 错混辨析　对演替的概念及过程理解不到位? (1)演替不是一个无休止的过程。 任何环境下的演替都要最终达到一个成熟阶段,这时候群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。此时物种与环境之间高度协调,能量和物质的利用率高,生态系统抵抗力稳定性也高。 (2)演替并不是“取而代之”。 演替过程中一些种群取代另一些种群,是一种“优势取代”而非“取而代之”,如形成森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。 ? -*- 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 例题(2015全国Ⅰ卷)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是( ) A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 答案 解析 解析 关闭 灌木阶段由草本阶段演替而来,物种数目更丰富,群落的空间结构也更复杂;群落的自我调节能力大小取决于生物的种类、营养结构的复杂程度,灌木阶段生物的种类较多,其自我调节能力较强;草本阶段,在动植物的共同作用下,土壤中的有机物逐渐增加,通气性也较好,为群落由草本阶段向灌木阶段演替提供了适宜的环境。 答案 解析 关闭 D -*- 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 对应训练　下列