安全教育说课课件概述.ppt

课堂讨论 问题：自卑的含义？自卑的表现和原因？（互动教学法） 1.请学生思考、并按小组讨论，各小组代表反馈答案。 2.再由教师归纳总结 ，加深学生对自卑的理解。 案例一.贝多芬 贝多芬三十岁左右风华正茂，耳朵聋了，这对于搞音乐创作的人来说，是一种灾难性的打击，但他没有再打击和困难面前低头，终于功成名就。 案例二.海伦?凯勒 海伦?凯勒，著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家，在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 克服自卑的方法（讲授法） 1.培养自信心 2.磨砺意志 3.科学地对待失败 4.正确对待“理解”问题 5.学习心理健康知识 公共安全教育说课 埋葬自卑，挺直腰板做人 埋葬自卑，挺直腰板做人 教法分析 Click to add title in here 板书设计 6 2 5 3 1 教材分析 学法分析 4 教学过程 目录 7 一.教材分析 1、教材的地位和作用 2、教学目标 3、教学重点和难点 4、教学内容组织与安排 1 教材的地位和作用 《埋葬自卑，挺直腰板做人》是大学