第九章第二节动物的行为鲁广宁一课时.pptVIP

教学目标 了解动物的基本行为 区别动物的先天性行为和学习行为 举例说出动物的社会行为 自主学习 知识点一： 雌蚊依靠气味寻找吸血目标；雄性海象间争夺配偶； 当刺猬受到攻击时，会将全身蜷曲起来，形成一个刺球；狮子通过尿液标记自己的领域；秋天时，大雁南飞；雄性孔雀开屏吸引雌性孔雀。说明动物具有哪些什么行为？ 判断： 公鸡打鸣 乌贼释放墨汁 一窝兔有白色和灰色 虎潜伏草丛中 变色龙变色 虾煮熟了变红色 生活在各种不同环境中的动物，它们都能对体内外环境的变化作出相应的反应，这些反应的表现形式就是动物的行为。 动物的行为对动物的生存和发展十分有利。 √ √ × √ √ × 仔细观察下列图片，想一想，这些行为属于哪种类型？有什么特点？ 摄食行为 动物生存的基础 攻击行为 同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等发生争斗，又叫攻击行为 判断： 防御行为 动物采取各种方式保护自己防御敌害的行为，成为防御行为 领域行为 动物竞争资源的方式之一就是占有和保卫一定区域，不允许其他个体侵入，这个被占有的区域叫做领域 节律行为 动物的活动适应环境中自然因素的变化而发生的有规律性的变动，称为节律行为 繁殖行为 动物生长发育到一定时期，就会出现求偶 、交配、产卵、抚育等繁殖行为 小故事 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 想一想： 1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 4、从行为的形成原因，动物的行为可以分成哪两类？ 知识点二、先天性行为和学习行为 阅读书18页回答下列问题（先自主完成，然后小组讨论，并进行展示） 先天性行为和学习行为的定义是什么？ ? 先天性行为，又叫本能行为，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的行为。 后天性行为，又叫学习行为，是在遗传因素的作用下，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。 袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一端安上电极，而另一端是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一端时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 小鸟喂鱼 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 大山雀的这种行为是属于先天性行为 还是学习行为？ 大山雀喝牛奶 动物行为的特点： 无论哪一种动物行为，都是一个运动、变化的动态过程，并且包括动物身体内部的生理活动变化。 动物的各种行为都是与其生活环境相适应的，对个体生存和种族延续作用重要。 每种动物行为的产生，都是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统协调作用的结果。 研究动物行为的意义： 认识、保护和利用对人类有益的动物，控制和防治有害动物。 知识点三、阅读书19~20页群居动物的社群 行为和通信方式 1、群居动物具有什么现象？ ? 2、社群动物的通信方式有哪些，举例说明 社群行为 同种动物个体之间除生殖以外的各种联系行为，群体之间有明显的分工合作，共同维持群体的生存和发展。 群居动物的通信方式 视觉通信 听觉通信 化学通信 课堂总结 类别 先天性行为 学习行为 形 成 获得途径 适 应 性 课堂总结 类别 先天性行为 学习行为 形 成 遗传物质获得 后天形成 获得途径 遗传物质控制 通过生活经验和学习逐渐建立 适 应 性 相对稳定的环境 不断变化复杂环境 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则像狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。