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* 5．我的童年 fěi jiǎn yù zhì nì méi 塾 励 诞 肃然起敬 孤苦伶仃 浑浑噩噩 家徒四壁 3．文学常识 本文是一篇 (体裁)，作者是 ，山东临清人，著名语言学家、学者、翻译家、作家。其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。 季羡林 传记 【解析】谕yù。 B 2．下列汉字书写完全正确的一项是( ) A．朝庭 大慨 诞生 万象更新 B．振作 锁事 一丝不挂 不折不扣 C．溺爱 蓝子 关键 光大门楣 D．高粱 幻想 家徒四壁 相依为命 【解析】A庭——廷；慨——概；B锁——琐；C蓝——篮。 D 3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( ) A．据说他从来不到官庄来作案，“兔子不吃窝边草”，这是绿林英雄的义气。 B．儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护；但爱护要得法，否则无异于坑害子女。 C．现在我无论如何也记不起有什么类似私塾之类的场所，也记不起有什么《百家姓》、《千字文》之类的书籍。 D．另一个叫哑巴小(意思是哑巴的儿子)，我到现在也没有弄清楚他姓甚名谁。 【解析】《百家姓》和《千字文》中间不用标点符号。 C 4．整体感知 (1)作者在文中从家庭条件、___________、____________、受教育情况等方面回忆了自己苦难的童年生活。 (2)作者说：“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。”原因是：①家庭贫困，“房无一间，地无一垄”；②__________ ____________________________；③______________________________ _________________________。 父辈情况 物质生活 吃上半个馒头 或一块面饼就是最好的“享受” 没有钱上学，也没有钱买书， 六岁前认不得几个字 C 【解析】“然”是“对”，“不以为然”意思是“不认为是对的”，表示听者不同意、不赞成对方的说法，往往含轻蔑的意思。句子要表达的意思是：不把它放在心上，不认真对待，不当回事。这里应该用“不以为意”。 6．下面句子没有语病的一项是( ) A．对于这些童年小事，虽然微不足道，但是使我终生受用不尽。 B．我的家是旧中国农村中最穷的村、最穷的县、最穷的省中最穷的家庭。 C．季羡林的童年是一个吃不饱肚皮、认不得几个字的“苦孩子”。 D．儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护，但绝不能溺爱。 【解析】A缺主语，删去“对于”。B语序不当，应从大到小。C主宾搭配不当。 D 7．李明谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。 假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空 【示例】假如童年是一朵花儿，它愿意开放在烂漫的花园(假如童年是一条鱼儿，它愿意畅游在自由的河流) 假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩 假如童年是一株小树，它愿意生长在茂密的森林 灿烂的童年，它印刻在你的记忆中 8．(2015·成都)阅读下面的文字，回答问题。 “谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！” 这是小说《童年》中外祖母的一番话。请问这番话中的“谢谢你”是外祖母针对什么事情所讲的？请概括作答。 阿廖沙将自己捡废品得来的钱塞给外祖母。(出自高尔基《童年》) 9．学习本文后，班级组织了“难忘童年”为主题的综合性学习活动，假如你是语文科代表，请你配合语文老师完成下列任务。 (1)请围绕“难忘童年”这一主题设计一个简要的活动方案。 讲述童年趣事，童年照片展示；观看儿童题材的电影或电视剧。 (2)为这次活动写一段简要的开场白。 【示例】童年的记忆就像是一条缓缓流淌的小溪，童年的时光总是特别美好，童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。现在就让我们走近“难忘童年”，一同去回味那有趣的童年生活。 (3)通过这次活动，同学们在老师的指导下，把课本中学过和大家搜集到的有关“童年”的好文章编辑成了一本合集，并命名为《童年梦痕》。请你为《童年梦痕》写一则100字左右的“介绍词”。 【示例】每个人都拥有属于自己的美好童年，名家笔下的童年是怎样的呢？请阅读《童年梦痕》吧！莫顿·亨特会带你到野外去探险，迈出人生旅途的第一步；沈复会给你讲许多“物外之志”；流沙河、玛丽·居里会帮你树立起远大的理想和坚定的信念；孔子