19夹竹桃介绍.ppt

夹 竹 桃 山西晋中榆次窑上小学李玉花 这样的 ，又能这样 我许多的 ，我爱上 了夹竹桃。 夹 竹 桃 韧性 幻想 引起 夹 竹 桃 品悟韧性 学习任务：轻声朗读第四自然段 学习策略：画出你认为最能体现夹竹桃韧性的词、句，认真朗读，在旁边写写自己的心得体会。 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候， 日 迎风吐艳。 夹 竹 桃 无 不 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，每日都迎风吐艳。 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。 夹 竹 桃 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。 这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ 无…不… 远在异国他乡的肖邦，无日不思念着自己的祖国. 无不…. 这句子刚一出口，同学们无不啧啧称赞 . 听了这个感人的故事，我们无不被感动 的泪流满面 . 夹 竹 桃 夹 竹 桃 迎春花、桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香 凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊、夜来香 玉簪花、菊花 一年三季，花开花落，万紫千红 在和煦的春风里 在盛夏的暴雨里 在深秋的清冷里 唯有夹竹桃，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。 春 夏 秋 对 比 衬 托 夹 竹 桃 体味幻想： 学习任务：小组自主学习第五自然段： 学习策略：月光下的夹竹桃为什么能引起“我”的幻想？读了作者的幻想，你有什么感受？你最喜欢哪一次幻想？有感情地朗读。 夹 竹 桃 你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香 气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了 下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花 影迷离，可以引起我许多的幻想。 我幻想它是地图…… 我幻想它是水中的荇藻…… 我幻想它是一幅墨竹…… 夹 竹 桃 夹 竹 桃 我幻想它是（ ），…… 夹 竹 桃 引起幻想 爱上夹竹桃 值得留恋、值得回忆 可贵韧性 内 在 美 夹 竹 桃 作业： 1、有感情地朗读课文，背诵文章4、5两个自 然段。 2、造句。 无……不…… 无不…… 3、仿照课文对比衬托的写法，写一写具有夹竹桃一样韧性的人或物。