[中学联盟]山东省成武县汶上镇王集学校教科版八年级物理上册课件 1.1走进实验室_学习科学探究 （共31张PPT）.pptVIP

第一章 走进实验室1.走进实验室：学习科学探究 1.?认识测量是实验探究的重要环节. 知道它的一般步骤. 2.观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法.通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性. 3.?让学生认识到物理与生活的密切联系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理缘由. 1.让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识，提高 学生对物理的兴趣.? 2.在于培养学生从生活中寻找物理现象，探索物理规律的意识.认识“家庭实验室”的重要性. 点击画面播放 物理中最小的结构单位——夸克 浩瀚的宇宙，我们生活的地球只是其中一颗 观察奇妙的物理现象 一束阳光透过三棱镜，会出现七色彩带 没有被击打的音叉也会振动起来 点击画面播放 饮水鸟 点击画面播放 神奇光现象 什么是物理学? 物理学研究范围？ 力学 热学 光学 电学 声学 怎样学好物理学？ 1.重视观察和实验：动手是最好的学习方法. 2.要学会联系实际应用：用学过的知识去分 析看到的自然现象. 3.要热爱物理、带着兴趣去学. 4.相信自己一定能学好物理. 一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因及规律. 科学探究的基地就是实验室 观察 是科学发现的重要环节. 0 5 10 0 1 游标卡尺 刻度尺 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 认识科学探究的工具 长度测量仪器 千分尺 盒尺 生活中常用的测量质量的工具 时间的测量仪器 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 机械停表 电子停表 温度的测量仪器 电的测量仪器 测量力的仪器 体积的测量仪器 量筒和量杯 测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都要通过测量才能得到. 观察思考，提出问题 设计实验、制订计划 像科学家一样探究 科学地猜想与假设 按操作规程进行实验、收集证据 评估 交流与合作 分析论证 科学探究主要环节: 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析论证 评估 交流与合作 建立你的家庭实验室