[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学2016届中考英语备考策略：补全对话 课件 (共25张PPT).pptVIP

补全对话是我市历年来中考的必考题。今年中考补全对话分值为由10分减少为5分，相对于去年来说复习压力相对来说有所减少。但是好多学生在补全对话这一题型上难以拿分，甚至放弃，实在可惜。尤其是对于中等生来说，补出句子不难，但是得满分相当困难。因此在复习的过程中，对这一部分的复习要引起我们老师的足够重视。 一、考查内容 补全对话题的内容主要是基于课本，以新课标中所列的日常生活的话题为主，《英语新课程标准》要求学生掌握初中毕业生学会使用一些常用的功能意念项目以达到初步交际的目的。这些功能意念项目包括：问候、介绍、告别、感谢、道歉、邀请、请求允许、祝愿和祝贺、提供帮助、约会、打电话、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交际困难、提醒注意、劝告、建议等项目。强调了语境的作用，加大了对语言运用能力的检测力度。内容上更加接近学生日常生活，在一段对话中留出若干空白，要求学生从所给的选项中选出恰当的句子或填写合适的单词，使补全后的对话完整、通顺、意义正确。 二、考查能力 主要是考查学生用英语语言进行实际交际的能力，考查学生是否能把平时学到的语言知识升华成语言技能. 具体说来，是以书面形式来考查口语交际能力，通过书写句子，考查对基本句子结构的掌握和应用。它要求学生根据上下文的逻辑关系，在整体把握对话的基础上，去分析、判断与综合，初步考查学生理解和应用英语知识的能力。? 三、指导学生做题的具体方法 1. 掌握各交际项目的习惯用法。 平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。 2014年中考题 B: I think we should do something to save them. Let’s join the Love Animal Club first. A: __20__. I think the club must be helpful and interesting. 考查回答提建议的句子。 2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。 答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。 如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中， 理解双方谈话的意图。 3. 抓好关键词，进行推断。 考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息。 如：在打电话时，上句问 “Who’s that speaking?” 那么下句所选的就应是 “This is…” 。如：在餐馆，下句的内容是 “A bottle of beer, please.”那么上句就应该是 “What can I do for you?”或 “Can I help you?” 这样前后对照，才能使上下文相适应。 4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。 不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。在语言交际中也有各种不同的差异。在交际语言的选用中 ，由于受到各自的文化背景的影响，表达的方式也就不同。因而，在补全对话过程中，所选的句子要符合英美 人的习惯。 比如说 “Have you eaten?”； “What do you want to buy?” 这类句子在对话中都应避免使用。不同的中西文化差异，要靠我们在平时的学习中注意积累、归纳与总结。 学习语言，同时也是学习一种文化，我们有必要学习标准的英语表达法，熟记具有文化差异的典型例句。 LOREM IPSUM DOLOR 5. 正确书写，从容答题。 答题时应注意单词的正确拼写及大小写的正确运用，书写应工整、规范。 6. 复读整个对话，验证答案。 所有空白都填好以后,还不是最后完成。应将整篇对话再默读，检查用词、拼写、语法、惯用语搭配是否准确。同学们要再认真仔细地阅读全文，对所有的答案逐个再细心审查，注意细枝末节，纠正包括大小写、标点、时态、语态及表达法等在内的任何错误，只有耐心细致，才能确保万无一失。 四、复习策略 1.?重视课本，?梳理知识，熟记表达法。