[中学联盟]山西省忻州市第六中学人教版七年级数学上册：1.5.3近似数 课件 (共14张PPT).pptVIP

忻州六中 狄瑞枝 填空 与实际完全符合 与实际非常接近 1、我们班级的人数是 ，其中女生的人数是 ， 男生的人数是 。 2、量一量这一册数学课本的长度约是 ，宽度约是 。 (1)、什么叫准确数？ (2)、什么叫近似数？ 准确数－－ 与实际完全符合的数 近似数－－ 与实际非常接近的数 1 准确数与近似数 议一议 生活中哪些地方用到近似数? 答一答:看谁答的准 下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？ ⑴ 一小时有60分。 ⑵绿化队今年植树约２万棵。 ⑶小明到书店买了10本书。 ⑷一次数学测验中，有２人得100分。 ⑸某区在校中学生近75万人。 ⑹七年级二班有56人。 我们来看两个例子： 例1，对于参加同一个会议的人数，有两种报道：“会议秘书处宣布，参加今天会议的有513人”。这里数字513确切地反映了实际人数，它是一个准确数，另一种报道说： “约有500人参加了今天的会议” ，500这个数只是接近实际人数，但与实际人数还有差别，它是一个近似数。 例2，宇宙现在的年龄约为200亿年，长江长约为6300千年，圆周率π约为3.14，这些都是近似数。 2 关于近似数——精确度 π≈3 (精确到个位 ） π≈3.1( 精确到0.1,或叫精确到十分位） π≈3.14(精确到0.01,或叫精确到百分位） π≈3.142精确到 ，或叫精确到 ）， π≈3.1416（精确到 ， 或 叫精确到 ）， 0.001 千分位 0.0001 万分位 …… (1)精确度－－ 表示近似数与准确数的接近程度。 (2)按四舍五入法对圆周率π取近似数。 例6 按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： (1)0.0158(精确到0.001); 。 解: (1)0.0158≈0.016； (2)304.35（精确到个位）； (3)1.804（精确到0.1）； (4)1.804（精确到0.01） (2)304.35≈304； (3)1.804≈1.8； (4) 1.804≈1.80. 找不同点 解: 精确度不同: 1.80精确到百分位, 1.8 精确到十分位. 近似数 1.80 1.8 由此可见，1.80比1.8的精确度高 议一议：它们的真实值范围是什么呢？ 课堂练习: 解:(1)0.00356≈ 0.0036; (2)61235≈ 6.12× 104; (3)1.8935≈ 1.894; (4)0.0571≈ 0.1. 随堂练习 解： ⑴ 0.0306，精确到 . 例 2 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪 一 位？ 万分位（或精确到0.0001) ⑵2.4万，精确到 . 千位 (3) 3.14 ×104 ，精确到 . 百位 ⑴ 0.0306 ⑵ 2.4万⑶ 3.14 ×104(4) 0.4070 (4) 0.4070 ，精确到 . 万分位（即精确到0.0001) 解：475301 ≈ 48. 错因分析：对较大的数用四舍五入法取近似数时，没有掌握 方法，导致错误。本题错误是明显的，47万多的数怎么会与48相等. 正确解答： 475301 ≈4.8×105 或 475301 ≈48万 随堂练习 判断: 用四舍五入法，按括号内的要求对475301取的近似数（保留两个有效数字）。 归纳总结 一、精确度的形式： 精确到哪一位 你学会了吗? 二、给一个近似数，正确指出精确到哪一位？ 三、几点注意： 1、两个近似数1.8与1.80表示的精确程度不一样。 2 、对于用科学记数法表示的数a×10n,规定它的有效数字 就是a中的 有效数字; 3、在写出近似数的每个有效数字时，用“，”号隔开。 你还有什么困惑？ 布置作业: 1.课本P47 第6 题 2.导学：近似数课时 谢谢大家!