人教版2017七年级数学下册第七章课件《7.1平面直角坐标系（第3课时）16张ppt》 （共16张PPT）.pptVIP

* * 第七章 平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 第三课时 创设情景 明确目标 1、在平面直角坐标系中描出下列各点： A（3，4） B（-2，3）C（-4，-1） D（2.5，-2） E（0，4） -3 -2 -1 1 2 3 -4 4 x -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 y O A(3,4) B(-2,3) C(-4,-1) D(2.5,-2) E(0,4) 3 2、指出坐标系中下列各点的坐标 F( ) G( ) H( ) M( ) ●F ●G ●H ●M 【流程】独立思考-1、2号上台展示 -3,2 -2,0 -3,-3 1,2 学习目标 1 2 进一步理解点的位置与点的坐标的 对应关系，提高数感； 弄清楚点到两坐标轴的距离与对称点的坐标之间的关系; A B C D E F 1、写出图中多边形ABCDEF各个顶点的坐标。 （-2，0） （0，-3） （3，-3） （4，0） （3，3） （0，3） 2、点B与点C的纵坐标有什么特点，线段BC的位置 有什么特点？ 3、线段CE的位置 有什么特点？ 4、坐标轴上点的坐标有什么特点？ 探究一 特殊位置点的特征 合作探究 达成目标 【流程】独立思考—自由展示—评价矫正 (4+2+2) 合作探究 达成目标 平行于横轴的直线上的点的纵坐标相同； 平行于纵轴的直线上的点的横坐标相同； 横轴上的点纵坐标为0；纵轴上的点横坐标为0。 探究一 特殊位置点的特征 象限内一点P(a，b)到x轴，y轴的距离如何？ P到x轴的距离为│b│，到y轴的距离为│a│ 合作探究 达成目标 例1.已知点P（3，a），并且P点到x轴的距离是2个单位长度，求P点的坐标。 分析：由一个点到x轴的距离是该点纵坐标的绝对值，所以│a│=2，这样a=±2。 解：因为P到X轴的距离是2 ，所以，a的值可以等于±2，因此P（3，2）或P（3，-2）。 合作探究 达成目标 例2.设点M（a，b）为平面直角坐标系中的点 当a0，b0时点M位于第几象限？ 当ab0时，点M位于第几象限？ 当a为任意数时，且b0时，点M直角坐标系中的位置是什么？ 合作探究 达成目标 【合作学习】 （3+2+2+2） 【流程】独立思考—交流--展示—评价矫正 你能在平面直角坐标系中找出点A关于X轴，Y轴，原点的对称点吗？ O -3 -2 -1 1 2 3 -4 4 x -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 y A 思考： 对称点的坐标有什么特点？ 探究二 对称点的坐标特征 合作探究 达成目标 【知识运用】 （5+2+1） 【流程】独立思考—自由展示—反馈矫正 1、点（-3,2）关于x轴的对称点（ ），关于y轴的对称点（ ）。关于原点的对称点（ ） 2、点P关于y轴的对称点为（-2,4），则P点坐标（ ） 3、点（a,b+1)关于原点的对称点为（3，-4）则a=___b=___ 探究二 对称点的坐标特征 合作探究 达成目标 1、点Ｐ（x,y)到x轴的距离为____, 到y轴的距离为____ 2、点Ｐ（x,y)到x轴、y轴的距离相等，则点在___ 上，即|x|=|y|满足___ 或____ 3、点Ｐ(x,y)关于x轴对称的点坐标为： ____ 关于y轴对称的点坐标为： _____ 关于原点对称的点坐标为： _____ 4、与x轴垂直，与y轴平行的点特点： ____ 与y轴垂直，与x轴平行的点特点： ___ 探究二 对称点的坐标特征 合作探究 达成目标 课堂检测 （1）点P(m,n)在第二象限，则点Q（－m,-n)在第（　）象限； （2）点Ｍ（３，－４）关于x轴的对称点M′的坐标是（ ） （3）坐标平面内点Ｐ（m,2)与点Ｑ（３，－２）关于原点对称，则m＝　　；　　 合作探究 达成目标 探究三 求图形的面积 1．坐标平面中象限内和坐标轴上点的横、纵坐标特征。 2. 平行于x、y轴的直线上点的坐标特征。 3、关于x轴、y轴对称的点的坐标特征。 4. 思想：数形结合。 总结梳理 内化目标 达标检测 反思目标 1.点（3，-2）在第_____象限;点（-1.5，-1） 在第_______象限；点（0，3）在____轴上； 若点（a+1，-5）在y轴上，则a=______. 4.若点P在第三象限且到x轴的距离为 2 ， 到y轴的距离为1.5，则点P的坐标是________。 3.点 M（- 8，12）到 x轴的距离是_________， 到 y轴的距离