【步步高】2015届高考数学总复习 3.3导数的综合应用配套文档 理 新人教B版.DOCVIP

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【步步高】2015届高考数学总复习 3.3导数的综合应用配套文档 理 新人教B版.DOC

【步步高】2015届高考数学总复习 3.3导数的综合应用配套文档 理 新人教B版

§3.3 导数的综合应用 1. 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 (1)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系式y=f(x); (2)求函数的导数f′(x),解方程f′(x)=0; (3)比较函数在区间端点和f′(x)=0的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值; (4)回归实际问题作答. 2. 不等式问题 (1)证明不等式时,可构造函数,将问题转化为函数的极值或最值问题. (2)求解不等式恒成立问题时,可以考虑将参数分离出来,将参数范围问题转化为研究新函数的值域问题. 1. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)连续函数在闭区间上必有最值. ( √ ) (2)函数f(x)=x2-3x+2的极小值也是最小值. ( √ ) (3)函数f(x)=eq \r(x)+x-1和g(x)=eq \r(x)-x-1都是在x=0时取得最小值-1.( × ) (4)函数f(x)=x2ln x没有最值. ( × ) (5)已知x∈(0,eq \f(π,2)),则sin xx. ( × ) (6)若a2,则方程eq \f(1,3)x3-ax2+1=0在(0,2)上没有实数根. ( × ) 2. (2013·福建)设函数f(x)的定义域为R,x0(x

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