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- 2016-12-03 发布于湖北
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检查预习:1.以小组为单位,分自然段汇报朗读,其他组员进行正音、评价。2.思考:课文写了一件什么事? 布莱恩会对同学们说: * 合作交流: 画:用直线画出布莱恩和同学们光头的原因。 想:布莱恩为什么不愿意去上学? 说:为什么布莱恩又愿意去上学了? 第四天清早,这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口,他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起……不一会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。 第四天清早,这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口,他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起……不一会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。 谢谢你们,是你们让我……你真好,因为……太感谢你们了,我………… 同学们会对布莱恩说: 布莱恩,别难过了……布莱恩,你快点……我们永远………… 第四天清早,这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口,他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起……不一会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。 *
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