人教版高中物理选修3-5　16.2 动量和动量定理　（共25张PPT）.pptVIP

教师提示引导，进入动量定理的讲解. * * 第二节 动量和动量定理 甘肃省通渭县第二中学李树龙 一、动量 上节的探究使我们看到，不论哪一种形式碰撞，碰撞前后物体“mv”的矢量和总保持不变。 物理学中把mv定义为动量，用p表示。 说明： 1、动量是矢量，其方向就是v的方向。 2、动量是状态量，对应的是时刻的概念。 3、单位是kg.m/s。 4、动量运算遵循平行四边形法则。 笛卡儿最先提出了动量具有守恒性的思想，把物体的质量与速率的乘积叫做动量。 1668年，惠更斯在《关于碰撞对物体运动的影响》一文中，明确指出了动量的方向性和守恒性。 牛顿用质量与速度的乘积定义动量，表述了动量的方向性及守恒关系。 有关史实 例题1 一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平 向右运动，碰到一个坚硬的障碍物后被弹回, 沿着同一直线以6m/s的速度向左运动，碰撞 前后钢球的动量各是多少？碰撞前后钢球的 动量变化了多少？ 正方向 注意：动量是矢量，解决此类问题都要首先选取正方向。本题选向右为正方向。 碰前： 碰后： 动量的变化： 动量的变化Δp是矢量，求得的数值为负值，表示Δp的方向与坐标轴的方向相反，即Δp的方向水平向左。 系统 内力和外力 系统：两个或两个以上的物体组成的研究对象。 内力：系统物体之间的相互作用力。 外力：系统外的物体对系统的作用力。 二、用动量概念表示牛顿第二定律