北师大版七年级上册数学4.1 线段、射线、直线 课件 （共13张PPT）.pptVIP

授课教师：王彩雯 学习目标 1.我能在现实情境中进一步理解线段、射线、直线等简单图形，并会用字母表示它们 2.我能说出线段、射线、直线之间的区别与联系. 3.我在动手操作活动中，了解“两点确定一条直线”的几何事实，积累操作活动经验，培养兴趣爱好，感受图形世界的丰富多彩. 独学： 阅读课本第106页，独立完成导学案上独学环节的内容，注意题目要求，并就存在问题用双色笔标注或列出。 独学环节 1.基本概念 （1）生活中的绷紧的琴弦、黑板的边沿都可以近似的看成线段，线段有两个端点. （2）将线段向一个方向无限延长就形成了射线，手电筒、探照灯所射出的光线可以近似的看做射线，射线有一个端点，可向一边延伸. （3）将线段向两个方向无限延长就形成了直线，笔直的公路可以近似的看作直线，直线无端点，可向两边无限延伸. 独学环节 2.表示方法 （1）线段的表示方法： ①一条线段用它的两个端点的大写字母表示，记作线段AB或线段BA. ②一条线段也可以用一个小写字母来表示，记作线段a. （2）射线的表示方法： 用两个大写字母表示（注意：用两个大写字母表示时，端点的字母放在前边），故记作射线OM （3）直线的表示方法 ①用这条直线上的两个点表示，记作直线AB或直线BA ②用一个小写字母表示，可记作直线 讨论与交流 （一）讨论目标定位 每位同学都会表示线段、射线、