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浦江县堂头中学 陈任青以话题为载体，进行九年级阅读复习教学浙江中考说明有关于读的基本能力目标如下：能根据上下文与构词法推断，理解生词的意义。能理解段落中句子之间的逻辑关系。能找出文章中的主题，理解故事情节，预测故事情节的发展和可能的结局。能读懂相应水平的，生词量不超过3%的常见体载的读物。能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获到信息。2014.2015.2016三年金华市中考卷分析?2014话题2015话题2016话题应用文A篇（如何摆脱坏心情）个人情感A篇（兼职职业）社会A篇（三本儿童畅销书的介绍）文学与艺术记叙文B篇（运动员Lance的人生经历）个人情况D篇（爱的付出）个人情感D篇（爱的真相）个人情感议论文C篇（发明创新）科普知识与现在技术??C篇（玩的好处）文娱与体育说明文D篇（几种新型的爱好）兴趣与爱好B篇（迪斯尼的发展）C篇（植物何时开花）历史与地理科普知识与现在技术B篇（英国 人的sorry）社会一、整合教材，重组话题根据24个话题，进行模块重组,决定课时。第1-6模块重组.docx第第1-6模块重组.docx1-6第1-6模块重组.docx模块重组第1-6模块重组.docx.第1-6模块重组.docxdocx二、对话专家，进行仿编以话题健康（Health）为例。1.历届的中考卷改编 中考卷是我们最大的财富，凝聚着专家的无数心血，是我们的宝库。2016阅读理解题集