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2016晋升教授职称述职报告

在遗传学教学中的表观遗传学知识融合 2011-08-01 贺竹梅 中山大学生命科学学院 全国高校细胞生物学和遗传学骨干教师培训与研讨班 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自我介绍: 贺竹梅,中山大学生命科学学院,教授。 教学:《遗传学》、《表观遗传学方法与进展》。。。 著作: 《现代遗传学教程》(第1版,中山大学出版社,2002) 《现代遗传学教程》(第2版,高等教育出版社,2011) 《医学分子生物学》(人民卫生出版社,2002) 《实验室生物安全》(高等教育出版社,2008) 《基因与伦理》 (羊城晚报出版社,2002) 主要研究领域:黄曲霉毒素代谢的遗传学调控 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 遗传学的发展特别是近20年来随着基因组研究和表观遗传学研究而日新月异,知识更新异常迅速. 遗传学的中心命题 基因型 + 环境 = 表型 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 群体 遗传学 经典遗传学或个体遗传学 表观遗传学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Epigenetics: Connecting Environment and Genotype to Phenotype or Disease Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 遗传学发展阶段的划分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、这是由遗传学的中心命题所决定的; 2、经典遗传学和分子遗传学对许多问题无法解释,表观遗传学的出现是遗传学发展的必然; 3、表观遗传学是在遗传学的基础上发展起来的,回答的问题仍然是遗传学的中心命题; 4、不应让学生将遗传学知识分散,而应形成一个整体概念。 为什么要将表观遗传学内容融入现代遗传学教学中? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如:基因组相同为什么表型不同? 遗传学中心命题中的环境起什么作用,怎么遗传? 同一基因在不同的位置为什么会产生不同的表型? 不同亲本来源的基因为什么具不同的功能? 甲基化的信息在DNA复制时怎样传递? 现代遗传学教学中有许多表观遗传学现象? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1章遗传学导论:表观遗传学的发展 第2章遗传学三大基本定律 第3章性别决定与伴性遗传:蜂王发育中甲基 化变化、剂量补偿效应 第4章数量性状与多基因遗传:环境对表型的影响 第5章核外遗传: 第6章染色体畸变:倒位导致的位置效应花斑、端粒位置效应 第7章遗传图制作和基因定位: 第8章基因的分子基础与中心法则:DNA复制过程中甲基化的维持、DNA复制受表观遗传机制调控、DNA复制中末端隐缩问题 在不同的知识点上,如何融入表观遗传学知识和概念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose P

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