云南省高中《生活》3.5.2人民代表大会制度 我国的根本制度教案 新人教版必修2.docVIP

云南省芒市中学高一政治《政治生活》3.5.2人民代表大会制度 我国的根本政治制度教案 新人教版必修2 一、教学内容和解析 1、内容：我国的国家机关，政体的含义及政体与国体的关系，我国的政体与国体是什么，我国政体与国体的关系，我国人民代表大会制度的含义、地位、组织活动原则及其优越性。 2、解析：本框题与第一单元第一框题联系紧密，第一单元第一框题我们了解了我国的国体，这一框题介绍我国的政体，让我们进一步了解我国的国家制度。 二、教学目标和解析 1、目标： （1）识记我国人民代表大会制度的含义，地位、组织活动原则及其优越性。 （2）理解民主集中制原则的含义和表现。 （3）理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （4）说明我国人民行使权力的方式以及坚持和完善人民代表大会制度的原因。 2、解析： (1)通过教学，让学生识记人民代表大会制度的含义、地位、组织活动原则及其优越性。（2）通过教学，让学生理解民主集中制的含义、表现。理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（3）通过学习，使学生能运用所学知识说明我国人民行使权力的方式以及坚持和完善人民代表大会制度的原因。 三、教学问题诊断分析： 情境一（展示一些国家领导人的图片回答问题）各国领导人在称呼上为什么有所差别？同是资本主义国家为什么他们政府首脑的称谓却不同呢？ 总结：政体具有一定的独立性，不同性质或相同性质的国家可以采用不同的政体