云南省高中化学 1.1.3元素性质与原子结构教学设计3 新人教必修2.docVIP

2012-2013云南省芒市中学高一新人教化学必修2：1.1.3元素性质与原子结构（设计3） 一、内容及其解析 1．内容：这是一节关于元素性质和原子结构的知识。 2．解析：通过卤素原子结构和性质的分析，使学生进一步建立结构决定性质的思想 二、目标及其解析 1．目标 （1）通过卤素原子结构和性质的分析，使学生建立结构决定性质的思想 （2）通过探究元素的性质与原子结构，进一步理解元素周期表。 （3）充分发挥学生的主动性，培养实践能力和归纳能力。 2．解析 （1）通过卤素单质性质的相似性和递变性以及和原子结构的关系，分析归纳出周期表同主族从上到下非金属性的递变规律 （2）通过对原子结构分析进一步理解元素周期表的结构。 三、教学问题诊断分析 由于在分析卤素原子结构和性质的相似性和递变性以及和原子结构的关系和周期表同主族从上到下非金属性的递变规律有些困难，这就要求我们引导学生分析位、构、性的关系。 四、教学支持条件分析 投影仪、多媒体、元素周期表挂图等 五、教学过程设计 （一）教学基本流程 （二）教学情景 二．元素的性质与原子结构 1、卤族元素 【复习提问】 （１）为什么碱金属的物理性质、化学性质具有相似性的递变性？ （２）金属性强弱的判断依据有哪些？ （３）以碱金属为例，同主族从上到下，金属性如何递变？ 问题探究1：查阅卤素元素在元素周期表中的有关信息，填写下表：