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2014秋季本科通识课课程论文课 程： 乡村与现代 教 师： 潘家恩 班 级： 329492-002姓 名： 学 号： 专 业： 成 绩： 论文要求：内容：围绕课程主题与现实联系，题材不限（读书报告、学习感悟、对相关现实感想认识等），字数不低于3000字需体现认真阅读与独立思考，注意不要泛泛而谈，抄袭者0分考察要点：对课程的把握与理解程度、联系现实及自我程度、原创性、文字表现能力等格式从社会分层角度分析黑体，五号，加粗黑体，小二，居中我国大众传播中的“知沟”现象（空一行）宋体，五号，全文采取20磅行距摘要：近年来，我国的大众传播事业有了长足的发展。媒介的普及与大众化意味着大众传播时代的到来。它为社会各个阶层提供了充分接触与分享信息的机会，使信息在全社会得以均衡流通。而信息资源的平等分配是每个公民对公共决策作出明智判断的基本前提，这是民主基本保障之一，也是创建公平社会的必要条件。但事实上，社会不同阶层的受众在信息接收上存在着差异，即会产生“知沟”现象。这不仅仅是传播中的问题，而且是一个社会问题。探究其深层原因，是由于社会分层的存在。本论文是从社会宏观纵向结构——社会分层的角度来分析“知沟”现象成因并结合我国目前的社会阶层分化状况，阐释我国大众传播中“知沟”现象，由此找出解决方案。（空一行）关键词：知沟；社会分层；社会经济地位3-5个关键词，各关键词之间用分号隔开黑体，