学年高中语文 第一单元毛词二首 笔立山头展望知能优化演练 语文版选修《中外现代诗歌欣赏》.docVIP

2013学年高中语文 第一单元毛泽东词二首 笔立山头展望知能优化演练 语文版选修《中外现代诗歌欣赏》 一、基础运用 1．下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是(　　) A．寥廓(liáo)　　　无恙(yànɡ)　　　百舸争流(ɡě) B．风樯(qiánɡ) 峥嵘(zhēnɡ) 橘子洲(jú) C．弓弩(nǔ) 方遒(qiú) 沁园春(qìnɡ) D．天堑(qiàn) 天籁(lài) 浪遏飞舟(è) 解析：选C。C项，“沁园春”中的“沁”应读qìn。 2．下列句子中加点词语的解释有误的一项是(　　) A．漫江碧透，百舸争流 舸：小船 B．粪土当年万户侯 粪土：把……视为粪土 C．胜似闲庭信步 信步：随意散步 D．停泊着的轮船，进行着的轮船 停泊：在泊位停住 解析：选A。A项中“舸”指大船。 3．下列对有关诗词的赏析不恰当的一项是(　　) A．《沁园春　长沙》的上阕写景，描绘了美丽壮观的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。 B．《水调歌头　游泳》上阕的三、四句既写了长江奔腾的气势和楚地天空的开阔，又表现出诗人的壮志豪情。 C．《笔立山头展望》诗人开篇就以粗犷的语言、磅礴的气势、激越的声调直抒胸臆，赞美自然，歌颂文明。 D．郭沫若的《笔立山头展望》这首短诗使用了很多比喻、象征手法，借助某一形象来寄托、抒发自己的感情，使感情能够得到淋漓尽致的抒发