心理衡鑑題庫-亞大心理PSY@AsiaUniversity.docVIP

心理衡鑑題庫 1.諮商中所使用的心理評量，其目的不包括下列哪一項？br A.診斷br B.決策br C.標籤化*br D.驗證(BCE091102) ANSWER: 2.心理諮商師應如何看待心理評量的使用？ a.只是輔助工具，毌需花太多心力去瞭解　b.測驗要對諮商有助益 c.測驗的結果即為絕對正確的答案　 d.使用多元評量法，可以獲得最佳的評量效果 A.abbr B.cdbr C.acbr D.bd*(BCE091102) ANSWER: 3.下列何者非改善少數族群在測驗門檻上的表現,諮商師所可以做的？ A.提供案主作測驗前的準備與引導 B.評估非認知性的預測變項時,需加入認知能力的測驗 C.使用一般常用的測驗* D.提供相關的工作和生活經驗等資訊 ANSWER:(BCE091104) 4.在不同工作領域的諮商師，其最常使用的測驗也不相同，下列配對何者錯誤？ A. 社區心理健康中心--評量心理病理與智能狀況 B. 生涯諮商師--興趣量表與職業性向測驗 C. 社區心理健康中心--評量心理病理與生活適應* D. 學校諮商師--學業性向與成就測驗 ANSWER: C (BCE091104) 5.諮商師需求瞭解有關「心理評量」的解釋原則，下列的說明何者正確？ 甲、當諮商師精通該項心理評量，在解釋評量結果時，可以不用邀請個案共同合作 乙、多重向度評量比單向度評