2013-2014学年第二学期小学组教研计划.docVIP

江宁区教研室2013-2014年第二学期小学组教研工作计划 一、指导思想 围绕区教研室总的工作思路，结合朱局长假期干部会议上的讲话精神和教育局的工作要点，以教研的引领性和普适性思想为指导，强调内涵发展与质量提升，努力推进小学学科课程区域化实施的理论研究与实践探索，着力推进课堂教学改革，为教师的专业成长提供业务支持，促进江宁区基础教育的可持续发展。 二、重点工作 1.教学管理 （1）过程性视导的针对性。继续强化教学视导的有效性和随机性，进一步做好常规的集体教学视导工作，合理规划教学视导的学校和内容，提高教学视导程序的合理性，积极探索教学视导的新方式、新路径。 （2）过程性送检的有效性。从送检的备课、计划、作业等入手，加强对教师过程性教学质量的监管，为学校教学管理提供有价值的支持，促使学校教学管理的质量。 （3）加强集体备课的有效性研究。除了学校加强过程性管理外，需要行政人员蹲点指导，教研员结对参与，通过放样，寻求到提高集体备课质量的有效途径。 （4）教学管理者的教学展示和评课活动。各学科需要安排好学科内一把手校长和教学校长展示和评点的时间和地点，纳入学科教研计划，并让学科带头人参与其中，提高管理者教学管理和研究的水平。 2.教师队伍的建设。 通过各类教学竞赛、课题与项目研究、教师培训及教研活动等，进一步为教师的专业发展提供平台和机遇。（1）继续加强对菜单式教学展示活动的管理工