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听夏欣老师《亿以上数的认识》有感 听夏欣老师《亿以上数的认识》有感 时间：2016年9月13日周二第5节 授课班级： 四（6）班 教学流程： 一、复习导入，回顾旧知 1样才能快速准确地读出这个数？ 2、三百零八万零四十 亿以内数的写法 二、知识迁移，学习亿以上数的读法 1、出示主题图，简单讲一下此图的教育意义 2、数位顺序表补充完整 3、揭示课题 4、学习亿以上数的读法10040002000400305000000 5、总结读法 6、练习 三、依据读法、探究写法 1、对照数位顺序表写数 2、总结写法 3、练习 四、总结大数的读写法 五、拓展延伸 六、课堂总结 听课有感：夏老师上完这堂课后，总体感觉学生对亿以内数的认识，掌握较好，由于亿以内数的认识是在学生认识万以内数的基础上，对大数的认识和学习。因此根据学生已有的认识基础和认识规律，并结合“以学生的发展为本”教学理念再进行教学，效果比较好，本节课有以下几个亮点： 1、注意知识迁移，积极调动学生已有知识经验。 学生在前面所学的100以内数的认识、1000以内数的认识、10000以内数的认识，以及相邻两个计数单位间的十进关系等知识和经验，都可以在这节的学习中发挥积极的迁移作用。在教学中，夏充分利用这些有利条件，激活