听课记录—马军老师《牧童和狼》展示课.docVIP

听课记录—马军老师《牧童和狼》展示课 听课记录—马军老师《牧童和狼》展示课 时间：10月21日星期五 上午第二节课 班级：五（二）班授课教师： 马军 课题： 《牧童和狼》课时： 第一课时 教学过程： 一、复习导入 二 、进入新课 （一）初读课文 1.自由朗读，圈出生僻字（不解答，而是放在后面学习的过程进行解答） 2.接龙读，正字音。 （二）再读课文 1、自由读第二自然段 讨论1：狼来了！狼来了？（狼真的来了么？） 生答：没来！ 师遂问：你是从哪些词语读出来狼没有来？ 哈哈大笑、哪里还有什么狼 扩展与“笑”相关的词语——仰天大笑、开怀大笑、捧腹大笑 …… 2.讨论1：狼来了！狼来了？（狼真的来了么？） 生答：来了！ 师遂问：你是从哪些词语读出来狼来了？ 吓坏、慌忙、喊破喉咙→这些都是神态描写 写法指导：抓住人物神态描叙+日积月累 1、让学生表演词语 2、齐读PPT上词语 三、自由练读课文 好几次他大叫：“狼来了，狼来了”，读出感觉来 1.生读 2.播放音频 3.学生自由练习 师指导：要读出区别，狼来了和狼没来的区别。 四、概括全文寓意，老师板书 牧童村民 欺骗相信 真言不信 五、划出中心句子，并说说你对这段话的理解 1.先由