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北师大版小学数学四年级上册第二单元备课方案教学设计教案 第二单元　线与角 单元导学 本单元学习的内容主要有：认识线段、射线与直线，认识相交与垂直，认识平行线及画法，认识平角、周角，以及认识角的度量单位、用量角器量角和画角。 线与角是《数学课程标准》中图形与几何领域的重要内容，线与角是构成平面图形的两个基本要素，通过本单元的学习，学生将了解线段、射线与直线的区别，明确平行线和垂线的特征，理解角的组成和平角、周角的定义，掌握量角和画角的方法。同时培养学生动手操作、动脑思考的能力，让学生更多地经历获取知识的过程，提高学生应用知识解决问题的意识和能力。 本单元是有关线的系统学习和角的进一步认识，将为后续学习平面图形、立体图形、图形运动的特征，以及图形的测量积累数学活动经验，奠定知识基础。 备内容 线与角 线的认识(1课时) 认识线段、射线与直线；理解各种线的特征 相交与垂直(1课时) 认识相交与垂直；用三角尺画垂线；根据“点与线之间垂直线段最短”的原理解决生活中的问题 平移与平行(1课时) 平行线的认识；平行线的画法 旋转与角(1课时) 认识平角和周角；角之间的大小关系 角的度量(一)(1课时) 认识角的度量单位 角的度量(二)(1课时) 量角和画角 备目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 1.认识线段、射线与直线，会用字母表示线段、射线与直线。知道两点间所有连线中线