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苗栗縣政府辦理102年度有效教學策略活化教學的理念及課程設計班實施計畫 活動緣由： 12年國民基本教希望培養孩子的多元軟實力，成功關鍵在於老師改變教學觀念和策略，教育部進入備戰狀態，明年起陸續調訓中小學教師完成增能。民國103年7月底前，全國8.7萬名國、高中教師都必須接受5門課18小時「12年國教教學專業能力」課程研習；全國3892所中小學的學科或領域召集人，則必須參加「差異化教學」集訓，協助教師跟上潮流，以嶄新教學方法，滿足不同學習需求的學生。 「12年國教教學專業能力」課程採取9小時數位研習、9小時實體課程，包括「12年國教理念與實施策略」1小時、「有效教學策略」5小時、「差異化教學策略」3小時、「多元評量理念和應用」6小時及「適性輔導」3小時等5門課程，研習方式可採取社群或專題研究方式辦理。 並在落實國中活化教學計畫同時，讓國中教師不斷地精進與創新教學，以實施更精緻化之課堂教學活動，達到「型塑五育均衡、適性發展、多元評量之理想國中教育圖像」的預期效果。 依據：教育部101年12月14日臺中(三)字第1010240390號函辦理。 開設班別：活化教學的理念及課程設計班 研習時數：「12年國教理念與實施策略」1小時與「有效教學策略」3小時，共計4小時。 開班特色：此開班為結合「12年國教理念與實施策略」與「有效教學策略」以達成下列目標： 建立輔導新進教師網絡，實施教師e化教