中学文言文词类活用细解.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于贵州
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中学文言文词类活用细解

中学文言文词词类活用细解 在古代汉语里,某类词具有某种词性以及它们在句子中的作用,一般都是固定的,但是在一定的条件下,却可以灵活运用,从而使某类词临时具有另一类词的语法功能。词的这种临时的灵活运用的现象,叫做词类活用。活用与兼类不同,前者是临时的,后者是固定的。 活用的词一般具有跟原词意义有密切联系的词的一般意义。例如:“尸”是名词,意思是“尸体”,但是在“曹人尸诸城上。”一句中“尸”就活用为动词,意思是“陈列尸体”。 如:“雄”是形容词,意思是“强有力的、杰出的”,但是在“倾夺邻国,而雄诸侯。”中“雄”就活用为动词,意思是“称雄”。 如,“一”是典型的数词,但在“不嗜杀人者能一之。”中“一”就活用为动词,意为“统一”。 一、名词的活用 ⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 例如 ①驴不胜怒,蹄之。 ②今王鼓乐于此。 ③冠切云之崔嵬。 简析 “蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作用,所以应该活用为动词,是“踢”的意思;名词“鼓”带宾语“乐”,用作动词:弹奏;名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”,用作动词:戴。 ⑵名词后面带补语,名词活用为动词 例如 ①履至尊而制六合。 ②郑商人弦高市于周。 简析名词“履”带补语“至尊”,用作动词:登上;“市”带补语“于周”,用作动词:做买卖。 ⑶前面有能愿动词或副词,名词活用为动词 例如 ①

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