浙江省衢州一中八年级物理《光谱和光谱分析》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-12-03 发布于湖北
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浙江省衢州一中八年级物理《光谱和光谱分析》课件 新人教版.ppt

浙江省衢州一中八年级物理《光谱和光谱分析》课件 新人教版

第六节 光谱和光谱分析 * 学习目标: 1、了解各种光谱的特点及成因; 2、了解光谱分析的原理和意义; 3、了解分光镜的构造原理。 * 阅读思考题: 1、什么是光谱? 2、分光镜的构造? 3、什么叫发射光谱?连续光谱和线状光谱的产生条件和形式? 4、什么叫吸收光谱?它的产生条件和形式? 5、什么是光谱分析?它利用什么原理?它有什么优点? * A S L1 P L2 B M N L3 分光镜由平行光管A、三棱镜P和望远镜筒B组成。平行光管A的前方有一个宽度可以调节的狭缝S。从狭缝射入的光线经透镜L1折射后,变成平行光线射到三棱镜P上。不同频率的光经过三棱镜沿不同的折射方向射出,并在透镜L2后方的平面MN上分别会聚成不同颜色的像(谱线)。通过望远镜B的目镜L3,就看到了放大的光谱像。 一、分光镜的构造原理: * 光 谱 发射光谱 定义:由发光体直接产生的光谱 连续光谱 { 产生条件:炽热的固体、液体和高压气体发 光形成的 光谱的形式:连续分布,一切波长的光都有 线状光谱 { (原子光谱) 产生条件:稀薄气体发光形成的光谱 光谱形式:一些不连续的明线组成,不同元素的明线光谱不同(又叫特征光谱) 吸收光谱 定义:连续光谱中某些波长的光被物质吸收后产生的光谱 产生条件:炽热的白光通过温度较白光低的气体后,再色

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