中考物理试调研 题型34 探究水的沸腾.docVIP

题型34探究水的沸腾 母题探究 典例162 如图是“探究水的沸腾’’的实验装置，该装置的不足之处： ；改正之后仍发现加热较长时间水才能沸腾，原因可能是 解析；热量的散失会使水温提高得很慢，使实验的时间变长，甚至效果不明显，因此，加盖子可弥补这一不足；改正之后仍发现加热较长时间水才能 沸腾，原因可能是水过多或水温过低， 【答案】 烧杯上没放中心有孔的纸板或没有加盖 水过多或水温过低 典例163 图a是“探究水的沸腾”的实验装置图， (1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的的上升情况不同，如图b、c所示．则图 是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察，则会导致所测温度偏 ．（选填“高”或“低”） (2)水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为 ，说明此时气压 标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）． (3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图像，其中正确的是图 ，分析该图像，可知水沸腾时温度保持不变，但要继续 （选填 “吸”或“放”） 解析： (l)水在沸腾前靠近烧杯底部的水温度高，上层水温低，气泡在上升过程中遇冷重新液化成水，因此气泡应该是越往上越小的，故图e是水沸腾前的情况；读数时如果将温