浙江省青田县第二中学初中语文《公输》复习课件.pptVIP

《公输》通过墨子（ 　）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（ 　）主张，所表现出的（ 　）和（ ）的精神，同时也暴露了公输盘和楚（ ），从而说明只有把（ ）和（ ）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。 墨子最终制止了这场战争，他采用（ ）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（ ），层层说理，在说理中运用大量（ ）句，增强了说服力。 止楚攻宋 “非攻” 艰苦实践 顽强斗争 阴险狡诈 道义 实力 以子之矛攻子之盾 比喻 排比 * 孔子 孟子 老子 荀子 墨子 庄子 * 　【解释】：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。 　　表面含义指思想保守，守着老规矩不肯改变。 * * - 墨子介绍 墨子是墨家学派的创始人，战国初期伟大的思想家?、政治家，也是一位有卓越贡献的自然科学家。?墨家提倡兼爱 、非攻。墨家源于低贱的手工业者，所以墨家与下层人民结合得比较紧密，是一门劳动人民的学说。墨家始终站在民众的立场上，同情弱小认为战争是一种盗窃行为，战争的获利者为君主，受害者为人民。墨家推