初一语文第3讲教案记叙文重点句子含义及表达效果资料.docVIP

第三讲 记叙文重点句子含义及表达效果 适用学科 语文 适用年级 新初一 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120分钟 知识点 理解语句含义、语言鉴赏 教学目标 1．知识与技能： 品味句子的表达效果，归纳句子的赏析方法。 2．过程与方法： （1）培养学生的技能，提高学生的审美情趣及语文素养。 （2）明晰思路，规范解题步骤。 3．情感态度与价值观： 培养学生对文学作品的情感感悟，提高学生文学修养。 教学重点 （1）体会句子的精妙之处，分析命题的考查目标。 （2）明晰思路，掌握解题方法，规范解题步骤。 教学难点 对所学方法的理解和运用。 教学过程 一、复习预习 1、复习： 在记叙文中，对重点词语的理解应当首先了解词语本身的含义；其次分析具体的语言环境；第三、联系文章的主题和作者或人物的思想感情来分析。在分析语言环境时，先分析词语所在句子的意义和结构，再寻找和词语相关的语言信息，进而分析它们之间的联系。分析语言环境除了联系上下文之外，还要做到：第一、注意题目考察的重点词语在文章中出现的位置；第二、注意文章相关的提示性词语（一些关联词和代词等）。 2、预习： （1）审题：“句子赏析题”常规题型 A.文中画线句子意蕴丰富，请从语言表达的角度对此句进行评析。 B.画线句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 “句子含义题”常规题型 A.文中画线句子蕴