9-4一元一次不等式组的实际应用.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于河南
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9-4一元一次不等式组的实际应用

广州卓越一对一初中数学教研部 编著 课题 一元一次不等式组的应用 教学目标 教学重点 教学难点 学生姓名 年级 日期 第一部分:知识点回顾 列不等式组解应用题一般步骤 (1)审:审题,分析题中的已知量,未知量,明确各数量之间的关系 (2)设:设未知数 (3)找:找出能够表示实际问题全部含义的 关系 (4)列:列出不等组 (5)解:解出不等式组的 (6)答:检验写出答案(包括单位名称) 第二部分:自我评测 知识点 掌握情况 备注 非常好 一般 有待提高 列不等式组解应用题 第三部分:例题剖析 为了解决农民工子女就近入学问题,我市第一小学计划2012年秋季学期扩大办学规模.学校决定开支八万元全部用于购买课桌凳、办公桌椅和电脑,要求购买的课桌凳与办公桌椅的数量比为20:1,购买电脑的资金不低于16000元,但不超过24000元.已知一套办公桌椅200元,一套课桌凳120元。(课桌凳和办公桌椅均成套购进) 求出课桌凳和办公桌椅的购买方案. 分析:构建数学模型:审题确定未知数,划出重点语句根据题意建立两个不等关系 解:设购买办公桌椅x套,则购买课桌凳20x套,由题意有 #~教育出*版@%网] 解得, ∵x为整数, ∴x=22、23、24,有三种购买方案: 方案

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