人教版八年上册 第二章第一节 地形和地势—地形 教学案.docVIP

黄川中学八年级地理科集体备课教学案（“五个一”教学模式） 课题 第二章第一节 地形和地势—地形 主备人 周乃超 审核人 张正江 课型 新授课 课时 2课时 备课时间 2013.9.3 上课时间 教 学 目 标 知识与能力： 运用分层设色地形图和地形剖面图总结我国地势特征及各级阶梯的主要特征,并识记位于阶梯分界线的山脉名称. 过程与方法： 进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。组织学生讨论地势特征对其他自然地理要素以及我国人民的生产、生活会产生什么样的影响，使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。 情感态度与价值观： 通过本节课的教学，初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展的基本地理观念，从而使学生更加热爱祖国的大好河山。 1.识我国地势特征及各级阶梯分界线的山脉名称 2.分析我国地势三级阶梯对我国自然环境及人民生产、生活的影响 教学方法 分析、比较、讨论、作图等方法。 教 学 过 程 学生活动 教师活动 “想一想” 青藏高原有雪山，远看是山近成川。内蒙高原第二大，一望无际地面坦。 黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。 塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。 三大平原北向南，东北华北长江岸。东北海拔200米，人民常把黑土翻。 华北又称黄淮海，海拔50地势坦。河汊交织湖泊多，“水乡”遍布长江岸。 这首诗说的是什么？？ “填一填” 一、读课本P22—24内容，完成下列要求： 1、读图2.2找出我国的主要地形区。 我国的四大高原是：______________________________________ 我国的四大盆地是：______________________________________ 我国的三大平原是：______________________________________ 读图2.3，说出我国各类地形的面积比例： 山地占 、高原占 、盆地占 、平原占 、丘陵占 。我国地势特点是______________________________ 3、试说出我国山区面积广大的优势。 “比一比” 观看多媒体投影，回答相关问题。 2.读图2.6完成下列要求。 （1）根据图左下角的图例找出各种走向的山脉 东西走向的山脉： 东北—西南走向的山脉： 西北—东南走向的山脉： 南北走向的山脉： 弧形山脉： 3.读图2.6填写下表 山脉 两侧的地形区 西侧 东侧 横断山脉 云贵高原 巫山 四川盆地 太行山脉 华北平原 大兴安岭 内蒙古高原 山脉 两侧的地形区 北侧 南侧 天山山脉 塔里木盆地 昆仑山脉 塔里木盆地 “练一练” 1、有关我国地形的说法正确的是： （ ） A、平原面积广大　　 B、山区多，平原少，耕地资源不足 C、各类地形比例恰当　 D、山区面积占三分之二，有利于发展耕作业 2、我国东部地区的主要地形是 （ ） A、高原和平原　　 B、平原和丘陵 C、高原和盆地　 D、平原和盆地 3、位于青藏高原的盆地是： （　 　）　 A、塔里木盆地　 B、准噶尔盆地 C、柴达木盆地　 D、四川盆地 4、关于我国山门走向的说法正确的是： （　 　） A、东西走向的山脉：天山山脉、阴山山脉、长白山脉 B