（浙江专用）2014高考语文二轮复习 考前三个月 第二部分 第七章 微专题二十六 鉴赏古诗的表达技巧核心题点训.docVIP

微专题二十六　鉴赏古诗的表达技巧 一、读一读 1． 古诗常用修辞方法一览表 修辞方法 说　明 示　例 赏　析 比喻 比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外，还可体现出意象的情态特征。 望洞庭(刘禹锡) …… 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。 诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比作银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。 借代 借用相关事物代替要表达的事物，可以使语言简练、含蓄，突出描写对象的特征，引发读者联想。 如梦令(李清照) ……试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 夸张 为了表达某种强烈的感情，突出事物的某个特征，有更突出、更鲜明地表达事物的作用。 秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游) 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 “三万里”“五千仞”“上摩天”“泪尽”都是夸张，把诗人对祖国的热爱，对苟且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑，对遗民遭受的苦难的深切同情表现得淋漓尽致。 对偶 把字数相等或大致相等、结构相同或相似、意义相关的两个句子或短语对称地排列在一起。从形式上看，语言简练，整齐对称；从内容上看，意义集中含蓄。 登高(杜甫) …… 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 “无边落木”对“不尽长江”，使诗的意境显得广阔深远；“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势，