和《放学歌》.pptVIP

《放学歌》（童声齐唱）学会集中注意力聆听歌曲，并学习用动作表达自己对音乐的感受。 《跳绳》（钢琴独奏）结合活泼跳跃的旋律展开丰富的想象，通过声势与音乐游戏充分感受乐曲节奏的变化，知道乐曲的演奏形式。对比欣赏歌曲《跳绳》，感受不同表现效果。 返回 主页 关闭 律动：问好歌 放学歌 不能告诉你 上学歌 跳绳 听 总 唱 动 《上学歌》先聆听歌曲，感受歌曲的句式特点，熟悉后分角色演唱，体会“上学去”的愉快心情。 《不能告诉你》学习用整齐的声音念、唱这首歌，加上模拟动作表达“学雷锋做好事”的快乐心情。学习看图谱顺序表演。 返回 主页 关闭 律动：问好歌 放学歌 不能告诉你 上学歌 跳绳 唱 总 动 听 律动《问好歌》，创编不同的动作向老师和同学问好。“你好”的歌声里，用了sol和mi两个音，通过模唱、律动，用动作表现音的高低，感受三拍子的韵律。 《成长的足迹》 1.从听觉入手，通过拍击和用打击乐器伴奏表现二拍子和三拍子的韵律； 2.感受自然界和生活中的各种声音，并能够用自己的声音来学一学，辨一辨高低。 返回 主页 关闭 律动：问好歌 放学