作业(206年国培个人研修计划).docVIP

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  • 2016-12-03 发布于贵州
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作业(206年国培个人研修计划)

结合学校的校本研修安排和自己的实际情况,提交一份“个人校本研修计划”作业。 1.要求: (1)按照提供的表单工具模版来完成(模版见附件); (2)结合自己的实际,设计合理、可行的个人校本研修计划;字数不少于400字; (3)内容必须原创,如出现雷同,视为无效。 2.提示:按要求提交作业记10分。若未按要求提交或者提交的内容有抄袭现象,此项考核记0分。? 附件:表单工具 个人校本研修计划 研修主题 让课堂更高效 研修目标 1、通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,全身心的投入新课改。 2、充分了解学生,做一位勤学习、善思考的教师,努力构建和谐课堂,让40分钟的课堂更高效。 3.努力进行教研,不断学习,提高文化修养、课堂教学技巧,更新专业知识,全面提升自身素质。 学习内容 (一)听 1、以本校教师为主,在学校有计划的安排下认真听课、评课。本学期至少听20节课。 2、在网上观看相关的教学视频,同时写下自己学到的教学理念、教学方法和心得体会。 (二)读 1、英语新课程标准。认真研读新课程标准,吃透标准的要求,以“分层教学”为具体研修内容,积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。 2、认真阅读订的英语报,从中找到有价值的内容,并做好笔记。 3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊。 (三)写 1、认真研究教材教法,针对不同的学生,认真写好教学设计。 2、每堂课后,及时总结,记下本堂课的得失。 实施计划 1、加强学习,提高认识。坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。 2、积极参加各种培训和教研组的各种活动,汲取先进的教育教学理论和教学方法,并渗透到日常教学中。 3、积极与同仁学习探讨,不断改进自己的课堂教学,学习经验、汲取教训,取他人之长补己之短。 4. 学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决,不断积累课改工作经验。 5、记下教学中的闪光点和不足之处,及时反思自己的教学方式,不断地总结经验,定期整理笔记,汲取养料。 预期成果 通过提升自己的专业知识和教学理念、技巧,让课堂能够更高效

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