北京社会管理 见习实习大纲(2012.6)new.docVIP

《老年服务与管理》专业平行实习大纲 实习名称：老年服务与管理平行实习 实习周数：4周 实习时间：6月4日至6月29日 适用专业：老年服务与管理专业 根据北京社会管理职业学院《老年服务与管理专业培养方案》，平行实习是专业培养计划的重要组成部分，是加强理论联系实际能力的重要方式，也是全面检查和进一步提高本专业教育质量的重要途径。 一、平行实习的目的 平行实习是作为本专业学生从专业实践角度了解应用老年服务与管理专业工作一般状况、氛围、熟悉专业工作流程及具体要求而安排的重要实践教学环节之一。通过实习，使学生形成重视专业实践的自觉意识，运用理论于老年服务的主动意识，不断进行感性与理性的相互作用的反思意识,从而不断地推动其专业能力的发展。本专业见习安排在第四学期，为期四周，与认知实习、顶岗实习统筹规划，立意全程设计，加强感性体悟，强化实践反思，加深理论认识。 二、平行实习的内容 （一）素质目标 1、培养学生热爱老年专业，树立崇高的职业道德，培养对工作一丝不苟的作风，全心全意为老人服务。 2、运用所学服务和管理知识，加强实践。 3、逐步了解老年服务与管理工作，培养学生良好的职业素质。 （二）技能目标 1、平行实习安排在第四个学期，使学生在掌握基本的理论知识基础上尽可能早地接触养老服务行业，将课堂所学知识应用于实践。 2、理论联系实际，边教、边学、边做，巩固并掌握养老服务工作的基本技能操作。 3、在实习指导老师指导下，对养老机构的服务操作和管理流程有初步的了解，为毕业实习奠定基础。 （三）基本工作内容 1、熟悉养老服务机构工作流程，了解机构基本工作制度； 2、协助实习单位做好相关日常管理工作； 3、协助实习单位开展接待老年人咨询服务工作； 4、在实习单位指导老师指导下开展老年人护理和康复工作； 5、协助实习单位开展心理咨询、心理健康教育活动； 6、协助实习单位开展老年人活动组织工作； 7、到见习单位参加有关生产劳动，联谊活动，体验职业生活特点； 8、认真聆听见习单位工作人员的讲座和培训，并做好记录。 9、其他实习单位安排的符合专业认知要求的工作。 三、平行实习的基本要求 平行实习是本专业学生进入工作领域的必要环节，是本专业人才培养的重要内容。 平行实习应当保证纪律性、严肃性和专业性，本专业学生必须在第四学期参加平行实习，不得以任何理由拒绝、延迟、提前终止平行实习。实习成绩不合格的学生，不能取得毕业证书。 学生参加平行实习，应当严格遵守实习单位和学院对实习的要求，不得迟到、早退、无故缺勤，或者有其他违反实习单位规章制度和学院实习要求的行为。 四、平行实习单位的工作指导 实习接收单位为本专业的校外实习基地，负责承接本专业学生的实习，具体工作任务和要求如下： 1、按照本单位情况和学生平行实习内容，确定学生实习岗位，明确实习学生人数及其他要求，； 2、根据单位的条件，妥善安排学生实习期间食宿等基本生活； 3、落实实习指导教师，负责学生实习期间的业务工作指导、教育、考勤、考核等工作； 4、实习指导教师应当加强对学生实习工作的指导，引导学生深入工作环境，了解工作流程，提高工作技能。 5、实习指导教师应当严格考勤。学生如出现违反工作纪律的情况，指导教师应当在《北京社会管理职业学院学生实习手册》中予以注明，作为学生实习考核的参考指标。 6、实习指导教师负责对所负责的学生实习成绩的考核，按照《北京社会管理职业学院学生实习手册》的内容对学生实习情况进行综合评定，成绩考核应当做到实事求是，体现考核的严肃性。 7、实习单位应保证学生实习工作期间的人身安全，保护学生的合法权益。 五、学院教师的实习督导 为提高学生平行实习的效果，本专业实行“实习单位指导教师”和“专业督导教师”双结合的辅导制度。学院督导教师的工作任务和要求如下： 1、按照“一点一人”的原则任命实习督导教师，即每个实习单位安排一名专门的实习督导教师，负责该实习单位中实习学生的督导。 2、实习督导教师应当加强与实习单位的联络，强化对学生实习纪律的要求，负责学生的实习考核。 3、实习督导教师负责与实习单位的联络，与实习单位沟通落实实习指导教师和实习工作安排，将学生安全、及时地送交实习单位。 4、学生实习期间，实习督导教师应当持续性地与实习单位负责人及指导教师联络，采用电话沟通、实地督导等方式加强对学生的管理。 5、实习督导教师负责对所负责的学生实习成绩的考核，按照《北京社会管理职业学院学生实习手册》的内容对学生实习情况进行综合评定，成绩考核应当做到实事求是，体现考核的严肃性。 六、平行实习的成果 学生应按照实习单位的要求，严肃认真地进行平行实习，应当于6月29日前向系里提交《北京社会管理职业学院学生实习手册》中所要求的实习成果。 七、平行实习的成绩 根据学生提交的实习成果，各实习单位的指导老师及学院的