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北京邮电大学成绩考核管理规定 （试行） 成绩考核既是检查学生平时学习的重要措施，也是对教师教学效果进行检验的重要手段之一，它既能真实地反映学生掌握知识的程度和运用知识的能力，也能客观地反映出学校的教育教学水平。加强考管理是建设优良学风、提高教育教学质量的重要环节。为进一步促进学校的各种考严格、公正、规范进行，对考管理规定：选择用非闭卷方式进行的考试开课学院管教学批准，每个班级每学期期末考试的科目不超过4门。最大限度地降低同一门课程历年考题的重复率，原则上同一考题在连续四年内不得重复使用试题表述应简明准确，符号使用规范。各开课和主讲教师要对试卷管理的全过程（包括试卷命题、送印、领取、保管、考前分发和考后批阅）负责，不得委托他人独立承担上述任何一个环节的工作。（一）所有列入考试的课程，由教务处统一安排考试时间和地点，考试时间、地点一经确定不得随意变动。如因特殊情况需要调整时，须经教务处批准。考试课程除主讲教师外，各应选派教师或管理人员监考。和各院领导应到考场巡视检查各考场的考试情况，及时解决考试过程中遇到的各类问题。校机关各部人员参加监考和巡考。对于因病不能参加考试的学生，须凭学校医院证明在考前办理缓考手续。在考试过程中因病不能坚持考试的，经监考教师同意后监考教师，可赴校医院就医，凭当日医疗证明办理缓考手续。学生的缓考申请考试后补办的病假证明一律无效。考试期间学校设立监督电话和电子信箱，接受监督和举报。人情分或为要分违反 八、 考核评分 （一）考试课、考查课成绩均采用百分制。 毕业设计、体育课、实践环节课（生产实习、金工实习、电装实习等）均采用“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级分制评定。 经过成绩考核按百分制记成绩的60分及60分以上的给予学分。按五级分制记成绩的及格及及格以上给予学分。考核成绩载入记分册，并归入本人档案。 （二）考试课程：期末总成绩应由平时成绩、期中考试、期末考试加权取和定成绩。按平时成绩（平时测验、作业、实验）及期中测验占30％～40％，期末考试占70％～60％的比例定期末总成绩。 （三）考查课程： 1、以理论教学为主的考查课程，期末总成绩的评定，应以平时作业、平时测验占60％左右，实践环节和期末考试可占40％左右的比例评定。 2、以实践环节为主的考查课程，应主要通过实验操作进行考查。对其实际操作能力、理论内容、实验报告的水平等综合评定成绩。 3、任课教师须在开学初，告知学生该门课程成绩评定的标准。 （四）公共体育课为必修课。体育课的成绩要以考勤与课内教学和课外锻炼活动进行综合评定。因事、因病缺课三分之一者不予评定成绩。因身体情况不宜参加正常体育活动者，可持校医院（或由学校指定的医院）证明（包括期限），由体育教研室审核同意后可参加体育保健课，亦可取得体育课成绩和学分。 （五）教师对学生的平时学习，应严格要求。学生必须按教师要求交齐作业、参加实验和教学计划所规定的内容。课外作业和实验报告等考试前未按规定交齐不得参加课程的期末考试，该课程成绩零分教师进行试卷复查，以便将阅卷过程中的误差减少到最小 （一） 试卷评阅后，主讲教师在提交成绩的同时，要认真填写《北京邮电大学试卷分析》（附件6），一份和试卷装订在一起，一份交所在学院保存。 （二）在学期初，由学院聘请学期不参与命题的教师或专家作为质量分析人，试卷出客观的评价；学院应将评价结论向命题教师及教研室反馈；对有较大异常的试卷，要及时将空白试卷和质量分析各一份送教务处备查。学校教务处和督导定期对各科试卷进行抽查，对其难易程度、科学性和批阅试卷的公正性与合理性进行评估，评估结果向全校公布，并作为对教学质量评价的内容之一。重修试卷考试结束后，试卷及学生答卷一律由主讲教师所在存档，并至少保存。试卷按课程分学期、分教学班进行保存，学院应在本学期前周内整理完前一学期的试卷，集中保存于学院指定的地点。存放方式原则上应方便查找。用学校统一印制的试卷封面按教学班分装试卷，并按试卷封面要求填写清楚应填栏目。顺序是：成绩表、分析表、评分标准及标准答案、按所附成绩表的学生顺序排列的卷。如教学班的试卷，。 ?十三、本规定自发布之日起执行。此前凡与本规定不一致的，以本规定为准，由教务处负责解释。 教 务 处 2005年6月7日