八年级语文《敬畏自然》导学案.docVIP

第53课时 第三单元第11课 敬畏自然 严春友 课型 新授 导 学 目 标 知识与技能：1、抓住文章的关键句，理解本文中作者的观点。2、了解文章拟人反问等修辞的手法，品味文章中的富有哲理的语句。 过程与方法：1、课前预习，查字典，疏通字词，培养学生的自学能力。2．抓住文章的重点、关键句，理解分析课文，锻炼学生思维能力。 情感态度与价值观 ：了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。 重 点 1、了解人与自然和谐和统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。2、抓住文章的关键句，理解分析课文，锻炼学生思维能力。3、辨证认识人与自然的关系，看作者是如何得出“敬畏自然”这一观点的。4、学习文章使用了多种修辞手法把抽象的道理说的通俗易懂的写作手法。 难 点 1.理解本文中作者的观点，理解“敬畏自然”的内涵。 2.了解文章反问等修辞的手法，品味文章中的富有哲理的语句。 学法 朗读 讨论 合作探究 课时 2课时 导学思路及学生活动设计 双边活动 第 一 课 时 【知识链接】 严春友，1959年5月生于山东省莒县大砚疃村。1974年在本村初中毕业。1979年考入山东师范大学历史系，1983年获历史学学士学位；同年考入北京师范大学哲学系，跟随杨寿堪先生学习西方哲学，1986年获哲学硕士学位。后获哲学博士学位。现在北京师范大学哲学与社会学学