八年级语文册学案--有的人古诗二首.docVIP

《有的人》 执笔人： 审核人： 学习目标：1、学习鲁迅热爱人民，全心全意为人民服务的伟大精神 2、学习本诗所采用的对比手法 3、理解本诗形象的议论 学习过程：一、板题示标： 二、（一）读课文，扫除生字词，注意诗的读法，5分钟后指名学生朗读 1、学生自读本诗 2、指名学生朗读 3、评议 4、找出诗的第一节中，轻读重读的字 有的人活着，他已经死了; 轻读 ( ) 有的人死了，他还活着。 重读 （ ） 5、给诗的第二节划分停顿 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 （二）读课文，理清诗的结构，5分钟后，在学案中答题 第一部分： 第二部分： 第三部分： （三）读课文，理解课文内容，完成自学指导一，10分钟后讨论解决下列问题，小组推荐一名学生回答 第一组 诗的第一节中两个“死”和两个“活”怎样理解？ 第二组 读诗的二、三、四节 这三节，从哪三个方面写两种人的具体表现？ （2） “把名字刻入石头”是什么意思？ （3）“情愿作野草，等着地下的火烧”比喻什么？ 第三组 读诗的五、六、七节 “名字比尸首