幼儿园职业道德规范与文化素养概述.ppt

中小学班主任工作条例的内容 1.制定目的1条， 2.班主任角色2， 3.配备和聘任条件4.5.6. 4.职责8.9.10.11.12 5.权利待遇14.15.16 6.培养培训18条 第七条 选聘班主任考查条件： 1、作风正派，心理健康，为人师表 2、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 3、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力 职责与任务： 第八条，全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况 第九条，认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和基特荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围 职责与任务： 第十条，组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践、春秋游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作 第十一条，组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，想学校提出奖惩建议 第十二条，经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力 师德师风规范： 第三条，热爱祖国，热爱社会主义，用户中国共产党，坚持四项基本原则，积极实践科学发展观，按时参加四项政治学习，自觉提高政治修养 师德师风规范： 第四条，维护国家利益 第五条，热爱教育事业 第六条，增强法制观念 第七条，依法廉洁从教 第八条，严明工作纪