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武汉信息传播职业技术学院
专 业 课 程 学 期 授 课 计 划
(2014 — 2015学年度第 一 学期)
课 程 名 称: 手绘效果图技法
教 学 单 位: 艺术设计系
专 业 班 级: 艺术设计1301班
授 课 教 师: 周国语
专业负责人审核:
教学单位审批:
二〇一四年九月十日
一、基本信息
课程名称:手绘效果图表现 课程代码课程类别:一般专业课 课程性质: 必修
学 分:3 学 时:48
专业班级:艺术设计1301 起止周次:16-18周
二、课程设计
1.课程目标设计
(1)能力目标
①能够运用三维空间思考能力和造型表达能力完成方案图的绘制;???
②能够把握造型基本要素,认识要素组合规律,创造一个有价值的形态的能力;?
③能够运用透视规律和绘画基本知识,快速、准确表现透视效果图。
(2)知识目标
①了解素描的基本知识,学习素描对设计专业的意义、作用、及素描艺术的表现形式,理解速写的基本构图方式、深入方法以及整理画面知识;?
②熟悉平面构成在手绘效果图中的运用,掌握视觉形象的构成规律以及审美原理;?
③掌握手绘效果表现图绘制的工具与材料,掌握构图、透视、造型知识。
2.课程内容设计
编号 模 块 名 称 学时 1 室内设计手绘概述 4 2 手绘单体物体技法及线条练习 16 3 手绘建筑表现图快速画法 8 4 手绘钢笔效果图表现技法 8 5 手绘彩色效果图表现技法 12 合计 48
3.能力训练项目设计
编号 能力训练
项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 教学方式及步骤 结果 1 单体物体手绘训练 ①能够根据效果图的绘制要求合理运用绘图工具;
②能够运用绘图的步骤和方法合理进行效果图表现。
③能够通过临摹优秀作品案例去学习各种工具的使用方法;
④会用各种工具的技法特性进行效果图表现。 ①手绘基础知识
②绘图工具和仪器的使用方法
③手绘单体物体线条表现技法的基本知识 讲授、讨论、案例教学法
步骤一:教师布置训练任务,并提供完成手绘训练的相关素材、资料;
步骤二:学生以个体为单位分析任务,准备手绘训练的工具,进行草图练习;
步骤三:学生按照老师指定的主题,结合所授知识点进行手绘表现,教师进行指导;
步骤四:师生共同点评。 完成单体物体的手绘效果表现,整理并美化作品 2 建筑表现图绘制 ①能够将线描造型能力逐步演变为敏锐观察、捕捉物象并将物象提炼
②能够具有一定审美价值造型形式的能力,通过设计视觉思维训练完成绘图表现。
③能够运用快速表现的方式刻画形体的结构 ①设计构想的图示化表达
②线描效果图临摹训练的步骤和方法
③运用一定的表现技法对客观对象概括 讲授、讨论、案例教学法
步骤一:教师布置训练任务,并提供完成手绘训练的相关素材、资料;
步骤二:学生以个体为单位分析任务,准备手绘训练的工具,进行草图练习;
步骤三:学生按照老师指定的主题,结合所授知识点进行手绘表现,教师进行指导;
步骤四:师生共同点评。 完成建筑表现图的手绘效果表现,整理并美化作品 3 钢笔效果图绘制 ①能够运用钢笔表现技法绘制效果图
②能够手绘表达三维透视空间
③能够结合手绘的画面效果进行整体画面调整 ①钢笔表现技法绘图步骤
②钢笔表现技法深入刻画物体的技法
③手绘线条的表现方法。 讲授、讨论、案例教学法
步骤一:教师布置训练任务,并提供完成手绘训练的相关素材、资料;
步骤二:学生以个体为单位分析任务,准备手绘训练的工具,进行草图练习;
步骤三:学生按照老师指定的主题,结合所授知识点进行手绘表现,教师进行指导;
步骤四:师生共同点评。 完成钢笔效果图的手绘效果表现,整理并美化作品 4 彩色铅笔效果图绘制 ①能够运用彩色铅笔的种类及表现特点绘图
②能够完成彩色铅笔绘制效果图的色彩搭配
③能够运用彩色铅笔深入刻画物体和整体调整画面 ①使用彩色铅笔深入刻画物体的方法
②彩色铅笔平涂排线法叠彩法水溶退晕法 讲授、讨论、案例教学法
步骤一:教师布置训练任务,并提供完成手绘训练的相关素材、资料;
步骤二:学生以个体为单位分析任务,准备手绘训练的工具,进行草图练习;
步骤三:学生按照老师指定的主题,结合所授知识点进行手绘表现,教师进行指导;
步骤四:师生共同点评。 完成彩色铅笔效果图绘制的手绘效
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