胡兴玲5月思品案.docVIP

科 目 思品 班别 四( 3) 授课时间 5月16 授课教师 胡兴玲 课 题 多一点清新，多一点健康 总课时数 1 本节位次 1 累计课时 18 教学目标 通过清新空气与污浊空气的对比，引导学生结合生活实际，认识到空气状况与人们的身体健康和生活质量密切相关。 教学重点 引导学生结合生活实际，认识到空气状况与人们的身体健康和生活质量密切相关。 教学难点 引导学生结合生活实际，认识到空气状况与人们的身体健康和生活质量密切相关。 教具准备 课件 教 学 过 程 一 体验活动： 1、以小组为单位进行实验，一个同学捏着鼻子屏住呼吸，另一个同学用表计时，看看他能坚持多长时间。这个实验能说明什么问题？ 2、师：同学们，人可以几天不吃东西，但是，人不呼吸却坚持不了5分钟。我们时刻在呼吸。可是你们知道吗，我们平常呼吸的空气是怎样的呢？ 二 感受空气质量状况 1、播放录像：西西的妈妈每天打扫卫生，可窗台上、桌面上仍然布满了灰尘，西西感到很奇怪；西西的爸爸正在擦皮鞋。看到才穿了一天的皮鞋就蒙上了厚厚的一层灰，发出了自己的感叹…… 2、讨论：这段录像说明了什么问题？ 3、结合实际生活谈谈我们的空气质量问题。 ①回忆上学路上看到的情形，面对马路上的滚滚“黄烟”，你是什么心情？ ②交流在家中观察到的空气被污染的情景，如窗户上、纱窗上等。 ③在拥挤的公共汽车里呼吸，你会有什么感