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五年级科学蒸发ppt
水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做蒸发。 水在任何温度下都可以蒸发。 同桌思考讨论:蒸发有没有快慢呢?它与什么因素有关系呢? 实验:探究影响液体蒸发快慢的因素 提出问题:影响液体蒸发快慢的因素是什么? 假设与猜想: 1、可能与液体的温度有关 2、可能与液体的表面积有关 3、可能与液体表面空气的流动快慢有关。 实验一: 用滴管分别在两玻璃片上滴一滴大小相同的酒精, 用酒精灯加热其中一片,观察哪一滴酒精蒸发得快 些。 实验二: 用滴管分别在两玻璃片上滴一滴大小相同的酒精, 将其中一滴摊开,观察哪一滴酒精蒸发得快些. 实验三: 用滴管分别在两玻璃片上滴一滴大小相同的酒精, 向其中一片扇风,观察哪一滴酒精蒸发得快些。 1.实验中要注意安全,避免划伤。 2.各小组按照实验方案,分工合作。 3.做对比实验时,要控制好相同条件和不同条件。 4.及时记录实验中观察到的现象。 5.实验完成后整理好实验器材。 设计实验与进行实验 实验一: 用滴管分别在两投影片上滴一滴大小相同的酒精,用酒精灯加热其中一片,观察哪一滴酒精蒸发得快些。 结论:液体温度越高,蒸发越快. 实验二: 用滴管分别在两投影片上滴一滴大小相同的酒精,将其中一滴摊开,观察哪一滴酒精蒸发得快些. 结论:液体的表面积越大,蒸发越快。 实验三: 用滴管分别在两胶片上滴一滴大小相同的酒精,向其中一片扇风,观察哪一滴酒精蒸发得快些。 结论:液体表面空气流速越快,蒸发越快。 同样大小的水滴和酒精在相同的条件下蒸发快慢是否相同? 不同,酒精蒸发快些 影响蒸发快慢的因素 (2)液体的表面积越大,蒸发越快 (1)液体的温度越高,蒸发越快 (3)液体的表面的空气流速越快,蒸发越快 (4)液体蒸发快慢与液体的种类有关 哪种晒衣服方法会干的最快呢? 1 2 下列事例中用什么方法加快液体蒸发? 提高液体的温度,增大液体的表面积 加快液体表面空气流速 加快液体表面空气流速,增大的液体表面积,如果使用的是热吹风,还提高了液体的温度 增大蒸发面积、空气的流动速度 风吹 加热 下列事例是加快还是减慢液体蒸发? 水和汤更容易变冷的是 水 课堂小结 1、蒸发:水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫蒸发。 2、影响蒸发快慢因素: (1)液体的温度越高,蒸发越快 (2)液体的表面积越大,蒸发越快 (3)液体的表面的空气流动越快,蒸发越快 (4)液体蒸发快慢与液体的种类有关 3、加快(减慢)蒸发的措施: (1)提高(降低)液体的温度, (2)增大(减小)液体的表面积, (3)加快(减慢)液体表面空气流速。 1、液体在蒸发时,要从周围吸收( )。 2、水慢慢变成( )飞散到空气中, 这种现象叫蒸发。 3、对于发高烧的病人来说,最重要的是使 体温迅速下降,除了吃药打针外,我想还可 以采取( )的降温措施,这 是因为( )。 4、水蒸发的快慢与( )、 ( )、( ) 有关。 热量 水蒸气 用酒精擦拭身体 酒精的蒸发速度快,能迅速降温 温度的高低 蒸发面积的大小 空气流动速度 1、江河湖海等处的水,在有阳光照射后 才开始蒸发。 ( ) 2、水蒸发时需要吸收热量。( ) 3、空气中没有水蒸气。 ( ) √ × × 我们能不能想办法制作 天气预报器呢?有兴趣的 同学可以参考课本74页的 制作方法,也来完成一个 简易的“天气预报器”。 拓展: * * * * * * * * * * * * * * 在黑板上用水写字,过一会儿后字还在吗?哪里去了? 因为液体已经变成气体了 雨过天晴后路面上的积水慢慢的变少了,最后不见了; 湿衣服晾一段时间后变干了; 落叶过一段时间会变成枯叶; 不小心把汽油洒在地上,一会儿就不见了; …… 在水蒸发时又会有什么有趣的现象呢,你知道吗? 想想做做 1、把酒精擦在手背上,手背有什么感觉? 2、用棉花蘸点酒精裹住温度计的玻璃泡,再向玻璃泡吹风,温度计的示数如何变化?如果对着干燥的温度计吹读数是否也会下降呢? 8 6 4 2 0 温度(0C ) 时间(分钟) 实 验 记 录 蒸
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