教科版七年级思想品德第六课聪明以外的智慧概述.ppt

《二子学奕》 奕秋是古代最善于下棋的人，让奕秋教两个人下棋,其中一个人学习的非常认真,认真记忆奕秋所讲的话,另外一个人虽然看似在听奕秋的讲话,却在心里想象是鸿鹄将要来了.想如何拉开弓去射它们,虽然与他人一起学习下棋,却不如他.难道是他的智力不如认真听讲的人吗？ 两人学习成败的区别在于是否专心专心致志 事实上，正确的学习态度、良好的学习习惯、学会竞争，善于合作等与智力无关的东西对于大多数的人来说，是更重要的因素，成绩的好坏，更重要的取决于“聪明以外的智慧”。 第六课 聪明以外的智慧 我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵. 1、学习的态度决定学习的效果 三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？” 　　 第一个工人爱理不理地说：“没看见吗？我在砌墙。” 　　 第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。” 　　 第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。” 　　 十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，