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古代诗词鉴赏答题技巧
● 忧国伤时 1、 揭露统治者的昏庸腐朽 如:杜牧《过华清宫》 2、 反映离乱的痛苦 如:杜甫《春望》。 3、同情人民的疾苦 如:白居易《卖炭翁》。 4、对国家民族前途命运的担忧 如:杜甫《登楼》 古代诗词中常见的思想情感 ● 建功报国 1、建功立业的渴望 如:曹操《龟虽寿》 2、保家卫国的决心 如:王昌龄《从军行》 3、报国无门的悲伤 如:辛弃疾《京口北固亭怀古》 4、山河沦丧的痛苦 如:文天祥《过零丁洋》 5、壮志难酬的悲叹 如:苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 6、揭露统治者穷兵黩武 如:杜甫《兵车行》 7、理想不为人知的愁苦心情 如:屈原《涉江》 ● 思乡怀人 1、羁旅愁思 如:孟浩然《宿建德江》 2、思亲念友 如:王维《九月九日忆山东兄弟》 3、边关思乡 如:范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》 4、闺中怀人 如:王昌龄《闺怨》 ● 离愁别绪 1、依依不舍的留念 如:柳永《雨霖铃》 2、情深意长的勉励 如:王勃《送杜少府之任蜀川》 3、坦陈心志的告白 如:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 古代诗词中常见的思想情感 ● 生活杂感 1、寄情山水、田园的悠闲 如:王维《山居秋暝》 2、昔胜今衰的感慨 如:姜夔《扬州慢》 3、借古讽今的情怀 如:辛弃疾《京口北固亭怀古》 4、青春易逝的伤感 如:李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》 5、仕途失意的苦闷 如:白居易《琵琶行》、 6、告慰平生的喜悦 如:杜甫《闻官军收河南河 古代诗词中常见的思想情感 1、了解作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品 内容的理解和把握。 2、适当了解某个时代的风貌,同样有助准确把握这个时代的文学作品。 评价作品思想内容应注意的问题 3、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”,它对理解作品的思想内容也是至关重要的,不能忽视。 【注】 (1)大多数作品的思想感情不是单一的,其中 可能交织着许许多多非常复杂的情感。 (2)一个作家的整体创作趣向和风格一般是固定的,但也不排除个别作品的特例存在。如李清照、辛弃疾等,都有其固有风格之外的创作。 分析意境型 ?画面 ? 描绘诗中展现的图景画面 ?景物特点 概括景物所营造的氛围特点 ?情感 分析诗人的思想感情 这首诗营造了一种怎样的意境? 分析技巧型 ?技巧 ? 准确指出用了何种手法 ?句意 结合诗句阐释如何运用这种手法 ?情感 点出此手法传达出诗人怎样的感情 这首诗运用了怎样的表现手法 分析语言型 ?概括 ? 用一两个词准确点明语言特色 ?分析 用诗中有关语句具体分析这种特色 ?情感 指出表现诗人怎样的感情 这首诗在语言上有何特色? 炼字型 ?含义 ? 解释该字在句中的含义 ?句意 展开联想把该字放入原句中描述景象 ?意境 情感 点出该字烘托了怎样的意境,或表达了诗人怎样的感情 这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 诗眼型 ?主旨 方面 ? 该词对突出主旨所起的作用 ?结构方面 该词在诗句结构上所起的作用 某词是全诗的关键,为什么? 赏析思想感情型 ?概括 ? 用一两个词准确的概括思想感情 ?分析 用诗中有关语句具体分析这种思想感情 这首诗表达了作者怎样的感情? * ———以《雨霖铃》为例 焦向荣 一、明确考纲要求(考什么) 1、鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价诗歌作品的思想内容和作者的观点 态度。 (注:形象主要有主人公形象、诗人形象、景物形象、意象、意境) 二、常见的六种题型模式(怎么考) 一、分析意象、意境 二、分析表达技巧 三、分析语言特色 四、炼字题型 五、诗眼型 六、分析情感主旨 三、诗词鉴赏答题步骤(怎么做) ——以柳永《雨霖铃》为例 一看:题目、作者、注解 二审:审题 三析:深入理解分析诗词 四答:理清思路,规范答题 雨 霖 铃①柳 永 寒蝉②凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮③无绪④,留恋处,兰舟⑤催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎⑥。念去去,千里烟波,暮霭沈沈楚天⑦阔。 多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节⑧!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年⑨,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情⑩,更与何人说! 【注】①[雨霖铃]又作雨淋铃,词牌名。这首词应是作者离开都城汴京(
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