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课时作业(六)[ 第6讲　牛顿第二定律　两类动力学问题] 1．在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14 m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7，g取10 m/s2，则汽车刹车前的速度为(　　) A．7 m/s　　　　　B．14 m/s C．10 m/s D．20 m/s 2．物体在一外力作用下做匀加速直线运动，已知第2 s末的速度是6 m/s，第3 s末的速度是8 m/s，物体的质量为2 kg，则下列说法中不正确的是(　　) A．物体在零时刻的速度是2 m/s B．物体受到的合外力为4 N C．第2 s内物体的位移为5 m D．物体与地面的动摩擦因数为0.2 3．物体在力F作用下运动，F的方向与物体运动方向一致，其F－t图像如图K6-1所示，则物体(　　) 图K6-1 A．在t1时刻加速度最大 B．在0～t1时间内做匀加速运动 C．从t1时刻后便开始返回运动 D．在0～t2时间内，速度先增大后减小 4．如图K6-2所示，在圆锥形内部有三根固定的光滑细杆，A、B、C为圆锥底部同一圆周上的三个点，三杆aA、bB、cC与水平底面的夹角分别为60°、45°、30°.每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处由静止释放(忽略阻力)，用t1、t2、t3依次表示各滑环到达A、B、C所用的时间，则(　　) 图K6-2 A．t1t2t3 B．t1 t2 t3 C．t1＝t3t2 D．t1＝t3 t2 5．如图K6-3所示，传送带保持v0＝1 m/s的速度运动，现将一质量m＝0.5 kg的物体从传送带左端放上，设物体与传送带间动摩擦因数μ＝0.1，传送带两端水平距离s＝2.5 m，则物体从左端运动到右端所经历的时间为(　　) 图K6-3 A. s B．(－1) s C．3 s D．5 s 6．如图K6-4所示，小车沿水平地面向右匀加速直线运动，固定在小车上的直杆与水平地面的夹角为θ，杆顶端固定有质量为m的小球．当小车的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力变化的受力图正确的是图K6-5中的(OO′为沿杆方向)(　　) 图K6-4 图K6-5 7．物体静止放在光滑水平面上，在如图K6-6所示的水平方向的力的作用下由静止开始运动，下列说法正确的是(　　) 图K6-6 A．0～T时间内物体的加速度和速度都逐渐减小 B．T时刻物体的加速度和速度都等于零 C．T～2T时间内物体的运动方向与原来相同 D．2T时刻物体的速度为零，并回到初始位置 8．如图K6-7所示，质量为 m 的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住，处于静止状态，现用一个力 F 拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为 a 的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是(　　) 图K6-7 A．竖直挡板对球的弹力一定增大 B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零 C．斜面对球的弹力一定增大 D．斜面和挡板对球的弹力的合力等于 ma 9．如图K6-8所示，倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接．现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点．已知A点距水平面的高度h＝0.8 m，B点距C点的距离L＝2.0 m(滑块经过B点时没有能量损失，g取10 m/s2)，求： (1)滑块在运动过程中的最大速度； (2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ； (3)滑块从A点释放后，经过时间t＝1.0 s时速度的大小． 图K6-8 10．图K6-9为上、下两端相距 L＝5 m、倾角α＝30°、始终以v＝3 m/s的速率顺时针转动的传送带(传送带始终绷紧)．将一物体放在传送带的上端由静止释放滑下，经过t＝2 s到达下端，重力加速度g取10 m/s2. (1)求传送带与物体间的动摩擦因数． (2)如果将传送带逆时针转动，速率至少多大时，物体从传送带上端由静止释放能最快到达下端？ 图K6-9 专题(三)　[专题3　牛顿运动定律的应用(1)] 1．关于超重和失重现象，下列描述中正确的是(　　) A．电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态 B．磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上的乘客处于超重状态 C．荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于失重状态 D．“神舟”十号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态 2．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图像如图Z3-1所示，则(　　) 图Z3-1 A．t3时刻火箭距地面最远 B．t2～t3的时间内，火箭在向下降落 C．t1～t2的时间内，火箭处于失重状