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  • 2016-12-03 发布于贵州
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XX小学212年学校工作总结

XX小学 2012年学校工作总结 012年是市落实“十二五”教育发展规划的开局之年。一年来,我校坚持以科学发展观为指导,以“市教育系统干部教师素质提升年”为契机,积极开展创先争优活动,学校综合办学水平全面提升,在办“四有”学校的征途上迈出了坚实的一步。学校先后荣获了XXX等荣誉称号。现将2012年工作总结如下: 一、成绩与喜悦 (一)队伍建设全面加强 1、加强领导班子建设。一是进一步加强“学习型”班子建设,学校领导班子始终坚持学习中国特色社会主义理论,自觉贯彻落实科学发展观,把政治理论学习和业务工作相结合。要求全体行政人员每学期至少读2本教育教学理论书籍,并按所教学科到教研组参加活动,和其他教师一起参加考勤。二是领导班子深入教学第一线。全体行政人员除担任毕业班课程教学外,还坚持每周三、四的全体行政集中听课和分管教学的行政随机听课相结合,2012年校长和分管领导每期听课均在40节以上。三是加强班子作风建设,努力拓宽信息沟通渠道,充分发挥民主管理、民主监督和民主参与的作用,每周走访1个办公室听取意见或与教师谈心。四是明确干部的分工和职责,每周进行一次工作例会,对学校的下一步工作进行研究和整体的安排,从而保证班子成员正确行使职权,认真履行职责。 2、加强教师队伍建设。学校以市“师德师风建设年”、“教育质量提升年”为契机,狠抓师德师风建设。坚持政治业务学习,组织全体教师学习《中小学教师

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