电子教案三年级册.docVIP

花板桥学校电子备课 三 年级 学科 第 期 授课时间 月 日 第 周 星期 第 节授出 累计 节 课 题 森林王国 教师批注 教学目标 1、帮助学生进一步把握不同动物的形象特征，训练学生的观察力，加强学生的记忆力，丰富学生的想象力。 2、让学生能大胆创新出与众不同的森林之王。 3、培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。 教学重点 把握不同动物的形象特征，发挥学生的想象力。 教学难点 引导学生大胆作画、大胆制作美术作品 教学准备 动物头饰、面具、民间剪纸作品。 教学过程： 第一课时 一、温故知新 1、上学期咱们评出了鸟之王，同学们心目中的鸟之王是什么？为什么你认为它是鸟之王呢？（学生：威武、美丽） 今天，咱们一起又到热闹的大森林去走一走、看一看，再来评一评谁是森林之王，好吗？（版书课题：森林之王） 二、新授 你认识森林中哪些动物？（学生回答：……） 2、 这么多动物咱们要推举一位座上大王宝座，在你心目中谁最合适呢？说说你的理由。（学生说：教师把头饰和面具给其戴上） 大象：有力气 狮子：威猛 老虎：凶猛 狐狸：聪明…… 3、 这么多动物都想当大王，真正谁能座上王位呢，还得通过大伙的同意。 4、谁来说说大王的身体结构有什么特点，怎么表现出来？