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- 2016-12-03 发布于河南
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高一第1章1.1.2弧度制 练习题
【课标要求】 1.了解角的另外一种度量方法——弧度制. 2.能进行弧度与角度的互化. 3.掌握弧度制中扇形的弧长公式和面积公式. 【核心扫描】 1.对弧度制概念的理解.(难点) 2.弧度制与角度制的互化.(重点、易错点) 2.角度制与弧度制的换算 (1) (2)一些特殊角的度数与弧度数的对应关系 互动探究 探究点1 角α=2这种表达方式正确吗? 提示 正确.用弧度制表示角时,“弧度”二字或“rad”通常略去不写,角α=2就表示α是2 rad的角. 探究点2 弧度制与角度制有何区别与联系? 提示 (1)区别:①弧度制是以“弧度”为单位来度量角的单位制,角度制是以“度”为单位来度量角的单位制. 探究点3 如何用弧度制表示直角坐标系中的角? 提示 (1)利用弧度制表示终边落在坐标轴上的角的集合. [规律方法] (1)进行角度与弧度换算时,要抓住关系:π rad=180°.(2)熟记特殊角的度数与弧度数的对应值. [思路探索] (1)把角度换算为弧度,表示成2kπ+α(k∈Z)的形式即可求解;(2)把弧度换算为角度,写出与其终边相同的角,调整k使待求角在[0°,720°)内. 类型三 扇形的弧长及面积公式的应用 【例3】 已知一个扇形的周长为a,求当扇形的圆心角多大时,扇形的面积最大,并求这个最大值. [思路探索] 本题主要考查扇形的面积公式、圆心角及函数最值,由已知条件,列出扇形面积与
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