山东省青岛市第四中学八年级地理上册 1.1 中国的疆域教案 （新版）湘教版.docVIP

中国的疆域 课题 第一章中国的疆域和人口 第一节 中国的疆域 课时 1.5课时 学习目标 1、据图说出中国的半球位置、经纬度位置、海陆位置。 2、记住领土四端的位置名称；了解我国东西差异和南北差异。 3、记住中国的陆地面积及在世界的位次；陆疆及海疆的长度。 4、记住中国海域面积，分析中国地理位置的优越性及特殊性。 5、据图说出陆上邻国，并能在空白图填出邻海、岛屿、邻国。 学习重点 目标1、3、5 学习难点 目标2、4 教学方法 讲授法、读图分析法 教具准备 班班通、世界全图；中国简图 课型 新授课 教学过程（应注重体现教师与学生的双向互动） 教学内容 过程反思及备注 教学过程 教师活动 学生活动 导入新课: 初一我们学习了世界地理，对我们生活的地理空间有了一个大致的了解。作为一个中国人，我们同样应该对我们的祖国有一个全面的了解，在 初二的一年中我们就来了解我们的祖国。 介绍本学期的内容 中国的疆域和人口 中国的自然环境 中国的资源 中国的区域差异 第一章 中国的疆域和人口 第一节 中国的疆域 一、优越的地理位置 1、半球位置： 从南、北半球看在北半球； 从东、西半球看在东半球。 2、经纬度位置： （1）领土四端： 最东端：黑龙江与乌苏里江汇合处 最西端：帕米尔高原 最北端：漠河以北黑龙江主航道中心 最南端：曾母暗沙 使学生会比较